Vsi otroci nimajo literarnega talenta. Vendar pa mora vsakdo napisati eseje. Da bi bile te kompozicije zanimive in da bi jim otroci dobili dobre ocene, jih je treba usposobiti, da svoje misli izrazijo sami. Kako poučevati otroka, da napiše eseje, ne da bi pri tem pomagal starši in internet? Pravzaprav vse ni tako težko, kot se zdi na prvi pogled. Da bi se naučili pisati, morate samo dovoliti fantazirati. Mnogi starši ne morejo učiti otroka, da napiše esej, ker začnejo kričati, prisežati in pritisniti na njega. To vedenje ni pravilno. Nasprotno, namesto poučevanja, boste na splošno premagali otrokovo željo po ustvarjanju.
Ne pišite namesto otroka
Da bi otroci začeli pisati sami, je najprej treba ustaviti pisanje zanje. Mnogi starši se počutijo žal za otroka ali se bojijo, da bo dobil slabe ocene. To vodi k dejstvu, da prinaša dobre ocene, vendar hkrati ne ve, kako oblikovati lastne misli. Tudi otrok je potreben, da uporabi kritiko. Pojasnite mu, da se lahko za pisanje seznanite z mislimi drugih ljudi, vendar jih je treba obdelati in izraziti svoje mnenje. Tudi če se mu zdi, da je internet napisan bolj lepo, kot se lahko reče sam, v resnici to ni tako. Pojasnite otroku, da ima vsak avtor svoj slog pisanja, tako da, če piše drugače, to ne pomeni, da so njegova dela slaba.
Vse spremenite v igro
Drugič, ne pozabite, da vsi otroci nimajo humanitarne miselnosti. Zato jih je težje poučiti, kako napisati svoje lastne kompozicije. Vendar nihče ne pravi, da je to nemogoče. Samo poskusite pomagati otroku in izbrati obliko usposabljanja, ki je zanj zanimivo in prijetno. Za mlade študente je seveda igra. Da bi otroke pisno zanimali, lahko predlagate pisanje eseja skupaj. V tem primeru je podano naslednje: tako vi kot otrok pišete na liniji, tako da bo celotno delo na koncu rezultatov. Verjetno boste morali začeti. Ko začnete s pisanjem esejev skupaj, boste vi »igrali prvo violino«. Določiti morate osnovni ton, pripraviti dogodke in se bo otrok nadaljeval. Toda po več takšnih skupnih del, boste videli, da otrok začne izumiti nekaj samega, da nastavi ton za kompozicijo. In to je točno tisto, kar poskušate doseči.
Pojasnite strukturo
Prav tako je treba učiti otroka, da vsako delo na splošno ima vsako literarno delo določeno strukturo. Če se ne držite, bralec ne bo razumel ničesar. Otroku povejte, da mora biti esej glavni prispevek in sklep ali razkritje. V uvodu mora otrok na kratko navesti, kaj natančno je postalo predpogoj za to, kar želi povedati o tej temi. V glavnem delu je treba napisati, kaj misli o izbrani temi, da bi razložili vzročno-posledične odnose. No in v sklepih je treba izraziti lastno razmerje, dati splošno opredelitev vsem navedenim in povzeti.
Ko sedite, da pišete z otrokom sestave, nikoli ne kričite nanj in ne prisežete. Da bi poučevali, morate biti potrpežljivi in pripravljeni na dejstvo, da otrok ne deluje takoj. Vsak otrok ima svojo vizijo sveta in nekaterih stvari. Če torej vidite, da njegove misli ne sovpadajo s tvojim, ampak načeloma imajo pravico do obstoja, nikoli ne bi smeli popraviti otroka, pravijo, da ni prav. Če otrok hoče, naj opiše, kaj piše na posebnem listu papirja. Zato bo otroka lažje predstavljati in si predstavljati, kaj mora povedati v sestavi. In samo opazujte in pozivajte. Vaša naloga je, da vas naučite, kako lepo izrazite svoje misli in ne mislite na način, kako mu poveste. Zapomni si to, ko začnete poučevati otroka, da napiše eseje.