Otroška osamljenost, vzroki osamljenosti in njegove posledice

Ironično starši poskrbijo za svoje otroke na različne načine. Nekateri menijo, da so na vrhu njihove skrbi, da svojemu otroku zagotovijo vse materialne dobrine, medtem ko drugi najprej razmišljajo o "duhovni" hrani otroka. Kdo je prav? Vprašanje je dvoumno, vendar zelo nujno. Konec koncev, v vsakdanjem življenju mnogi starši pozabljajo, kako pomembno je za otroke, tudi najmanjše, da sta mama in očka zanima njihovo življenje, težave, sanje, strahove. Zato je otrokova osamljenost, vzroki za osamljenost in njene posledice in bo tema tega članka.

Otroci pogosto potrebujejo nasvet staršev, vendar jih ne morejo dobiti zaradi zaposlitve odraslih. Kasneje se lahko začnejo bati kaznovanja ali posmeha. Preberite več o tem "neopaznem", vendar zelo resnem problemu sodobne družbe spodaj.

Bistvo otrokove osamljenosti

Otroci iz sirotišnice, ki so ostali v otroštvu, nikoli ne joče in ne joče. To je zato, ker se nihče ne odziva na jok in jok, in se ne uporabljajo za dajanje signala o njihovem fizičnem ali čustvenem nelagodju. Tak otrok iz prvih dni življenja se navadi na svojo osamljenost, in tudi če se kasneje vrne v družino, to ne bo enostavno. Takega otroka sploh ni potrebno - ne čuti posebne potrebe po nečloveški ljubezni, ker ga nikoli ni prejel. On sam ne ve, kako, ne želi in se boji, da ljubi in postane navezan na nekoga.

Če otrok raste v družini, sprva ne čuti konstantne osamljenosti, kot se mati odzove na jok, ga hrani in ga privlači, da ga umirja. Toda majhna oseba se postopoma razvija in otrok začne pogosteje posvetiti pozornost, da starši ves čas niso odvisni od njega, da se od njega prepogosto odpuščajo. Sprva je samo zaskrbljujoč otrok, nato pa skuša privabiti pozornost staršev s hvalom ali poslušnostjo, potem pa, če ni učinka, slabo vedenje.

Če govorimo o starosti pred prehodom, imajo otroci ponavadi občutek osamljenosti, pomanjkanja pozornosti in naklonjenosti, še posebej akutnega v starosti 5-6 let (po šoli, šoli, novih prijateljih, kar bo nekoliko odpravilo težavo tega problema). Starejši ta otrok postane, tem manj začne zaupati svojim sorodnikom, saj se zaveda, da vam bodo, če te ne bodo ljubili ali pa vas bodo imeli dovolj ljubezni, le težko dali nasvet, ki bo šel v dobro. To so glavni razlogi za osamljenost otrok te starosti. Vendar pa je tudi ta proces pozitivna, in to je v tem, da otrok že prej postane neodvisen in neodvisen, sama želi rešiti svoje probleme (čeprav je neodvisnost mogoče najti na drug način - ko je otrok ponosen na starševski zaupnik). Neodvisnost z nizko samozavestjo lahko povzroči najbolj nesrečne posledice osamljenosti - odvisnosti od drog in alkoholizma. Takoj, ko nekdo opozori na enega samega otroka, lahko zlahka spada pod nečim drugim vplivom (no, če je pozitiven) in celo postane žrtev pokvarljivega.

Vsi potrebujemo drug drugega

Potreba po komunikaciji s kolegi nastane v starosti 4-5 let. Mnogi odrasli so skeptični glede otroškega prijateljstva: pravijo, da to ni resno. In res, do približno 9 let starih otrok ponavadi s kolegi iz želje igrati skupaj, se zabavajte. Toda v mladostništvu obstaja želja po uveljavljanju svoje identitete, da se počutijo njihove avtoritete. Pri starih 12 in več, prijatelj, ki ve, kako poslušati, razume, svetuje, postane nekakšen psihoterapevt. To je enako kot prijatelji, ki so pomembni in potrebni pri odraščanju. Izumljen ali viden v filmu je ideal odraslega preveč neizvedljiv, pravi odrasli so preveč nerazumljivi in ​​zasedeni, poleg tega pa obstaja razdalja v komunikaciji in pogosto težave medsebojnega zaupanja, prijatelji in njihovi uspehi - tukaj so. Posledično mnenje vrstnikov pridobi neizmerno večjo vrednost za najstnike kot za včerajšnjega otroka. To pomeni veliko več kot mnenje celo najbližjih in najbolj avtoritativnih ljudi za najstniške starše.

Zakaj najstniki prijatelji?

Sposobnost rešitve (predvsem), smisel za humor, znanje in vsestranskost zanimanja, uma, športnih dosežkov, odraslosti in privlačnosti videza, neodvisnosti in poguma. Če prijatelj ne kaže pozornosti, lahko najstnik hitreje najde novo tesno dušo, da bi znebil otrokove osamljenosti. V tem primeru je možna popolna razčlenitev odnosov z nekdanjo "najboljšo" prijateljico ali postopno ločitvijo. Čim višje je samopodobo najstnika, prej bo prenehal biti brezbrižnost in pomanjkljivosti včerajšnjih "bosomskih" prijateljev (praviloma mladostnik sam ne uresniči svoje mladosti). Toda otrok s kompleksi lahko prenaša celo odkrite izgovore "prijateljev" zaradi strahu, da bi ostali sami.

Običajno se fantje srečujejo s skupnimi interesi in stališči o življenju, vendar pa so lahko tudi najstniki, ki so zelo različni po naravi. Hkrati si lahko med seboj prizadevajo za te lastnosti (družabnost ali ravnanje in presojo), ki jim sami ne morejo razvijati. Pomanjkanje prijateljevega otroka lahko govori o resnih čustvenih težavah. Najverjetneje razlogi za osamljenost niso to, da zavrača predlagani krog komunikacije, ampak da fantje zaradi enega ali drugega razloga zavračajo mladostnika. Najpogosteje ne želijo biti prijatelji in komunicirati z negotovi, samozadostnimi, bolečimi ali histeričnimi otroki. Preveč agresivno, arogantno ali brezbrižno za zadeve skupine. Takšen najstnik, po vsem, ki je v družbeni izolaciji, se počuti še bolj negotovo in prikrajšan za podporo, zlasti ker lahko najstniki kažejo agresijo in celo krutost do »izločenega«, ki ni del njihovega podjetja, ki se razlikuje od njih. To lahko vpliva na samopodobo najstnice, njegovega značaja in življenja v prihodnosti, saj je za vsakogar, ki živi med ljudmi, potreben razvoj komunikacijskih spretnosti in zmožnost, da se srečate z ljudmi in drugačnimi, ter sposobnost braniti svoje mnenje.