Težko si je predstavljati nič več tragičnega kot smrt ali telesna poškodba otroka, ki je bil pred nekaj minutami popolnoma zdrav. Traumatizem danes ni le slabo razumljen, ni v celoti razumljen in pomemben, temveč tudi pomemben gospodarski, zdravstveni in socialni problem. Med vzroki smrti se traumatizem enakomerno uvršča na tretje mesto. In kljub številnim dejavnostim, obsežnim raziskovalnim in preventivnim programom, ni pričakovati oprijemljivih pozitivnih sprememb. Posebno mesto zasedajo otroške poškodbe. Kako zaščititi otroka pred nenamernimi poškodbami? In ali je to mogoče? Morda! O tem boste prepričani, če preberete ta članek.
Statistika je žal žalostna: v ZDA je na primer do nesreče umrlo do 10.000 otrok na leto. V Rusiji leta 2009 so najpogostejši vzroki smrti otrok, mlajših od 18 let, poškodbe in nesreče. Bili so 34%, med otroki od enega do štiri leta - 47%. V strukturi primarne morbidnosti otrok so nesreče, poškodbe in zastrupitve četrto mesto (prva - bolezni dihal, druga - nalezljive bolezni in lezije po parazitih, tretja - patologija živčnega sistema). Vsako leto se v povprečju poškoduje vsak sedmi otrok, eden od treh pa zahteva dolgoročno ambulantno zdravljenje, eden od desetih - hospitalizacija. In to so samo registrirani primeri! ..
Vedenje mora biti izobraženo!
V večini primerov travma, ki jo je prejela otrok, ni le primer, temveč posledica natančneje okvara izobraževanja. Otroci psihologi, ki so proučili vlogo družine in verjetnost poškodb, so ugotovili številne dejavnike, ki vplivajo na pogostost poškodb. Med njimi - pijanstvo v družini, ravnodušen odnos do otroka, pomanjkanje nadzora nad otroki in nadzor njihovega vedenja.
Mestni otroci, ne glede na starost, so v izredno travmatičnem okolju, njihov življenjski prostor se močno zoži zaradi prenatrpanega razvoja, velikega števila vozil na ulicah in v ladjedelnicah. Tudi v stanovanju mladega otroka, ki čaka na veliko nevarnosti: po naključju ostane v vidnem mestu škarje, izgubljena šivalna igla, spolzka tla. Prelepa orientalska vaza, ki ugodno dopolnjuje notranjost, postane mogočno orožje, če ga vzame enoletnik s prtičem na robu mize ...
Tipične standardne starševske metode - da ne plezate, ne vzamete, ne dotikajte se in ne približujete - otrokovo razumevanje ni dostopno in včasih povzroči popolnoma nasprotna dejanja. Otrok proučuje svet, je raziskovalec: vse, kar ga obdaja, je treba pregledati, dotakniti, preizkusiti in uporabiti za nekaj. Nemogoče je, da je neuporabno in celo škodljivo, da neprestano pridržuje otroka in prepove vse.
Varna hiša.
Ko otrok začne hoditi, je treba vse predmete, do katerih lahko doseže, odstraniti ali preurediti. Dolgo časa je treba odstraniti iz dragocenih stvari, majhnih predmetov, zdravil, stekla in keramičnih pripomočkov, ostrih orodij, gospodinjskih kemikalij. Knjige na policah je treba tako tesno potisniti, da jih otroka ne more potegniti ven. Elektro vtičnice je treba zapreti s posebnimi čepi. Za otroka je vsak gospodinski predmet odkritje, odkritje, ki takoj postane igračo. Take "igrače" lahko razdelimo v tri skupine.
1. Pravzaprav otroške igrače. Vedno bi morali biti dostopni, da ustrezajo starosti, da bi bili primerni za uporabo in dovolj močni. Glavna zahteva za njih je varnost! Otrokom ne dajte otrok z ostrimi koti, jih enostavno razstavite v majhne dele. Izberite tiste, ki jih je mogoče preprosto oprati: iz gume, lesa, plastike. Razporedite jih na spodnje police, tako da če se želite igrati, jih ne vzpenja do višine.
2. Gospodinjski predmeti, ki jih je mogoče vzeti v prisotnosti staršev: vse majhne predmete, keramike, svinčnike, otroške škarje.
3. Predmeti, ki jih ni mogoče ročati: naprstniki, igle, noži, datoteke za nohte, ostre pletilne igle, šl. Nič manj nevarno stekleno čašo, železo, tekme, ployka. Če delate s temi predmeti in vaš otrok je v bližini, pazi se!
Nasvet staršem.
Obstaja zelo dobra krščanska morala: "Potrebno je vzgajati otroka, ko se prilega čez klop." Nimate časa, levo za jutri - rezultat te ne bo čakal. Obstaja tudi nenapisano pravilo »kratke roke« - otrok mora biti vedno blizu, pod nadzorom: če ga ne vidite - morate slišati, če ne slišiš - moraš videti!
Izkušnje kažejo, da je urejena in čista hiša osnova varnosti za otroka. Neprijetna presenečenja, nesreče in nezadovoljstvo se pogosteje pojavljajo, ko stvari ne poznajo svojega kraja. Torej, takoj odstranite stvar takoj, ko jo uporabite. Da bi prišli do aktivnosti za otroka, je mogoče vse nevarne predmete v policah in omarah premakniti navzgor in pustiti vse najvarnejše, najlažje in najbolj nedokončane v spodnjih policah. Na mizi v skupni sobi lahko uredite stare barvne revije, otroške knjige s slikami.
Takojšnje starševsko posredovanje je potrebno, če otrok stori nesprejemljivo: dvigne cigaretno ruto, ki ga nekdo vrne, kos stekla. Mobilnost otroka ne sme povzročati tesnobe ali draženja. To je pomembna spodbuda za njegov razvoj. Sedentarni, zaprt in tiho igranje otroka bi moral povzročiti veliko več strahu kot pastir.
Poškodbe in starost.
Na splošno se domneva, da je preprečevanje poškodb pri otrocih omejeno le s strogim nadzorom nad njihovim vedenjem, odstranitvijo potencialno nevarnih predmetov iz vidnega polja do treh let. Krivica za to travmo v tej starosti je v celoti s starši in vzgojitelji. Istočasno hiperoperacija, prekomerna preučitev in pomanjkanje neodvisnosti ne zmanjšata verjetnosti poškodb. Od starosti treh let se je spremenila narava in položaj poškodb. Otrok že potrebuje določeno neodvisnost, strogo stalno spremljanje pa je zdaj nesprejemljivo. Zato je glavna naloga utrditev norm in vedenjskih spretnosti. To je zagotovilo predvidljivosti otrokovih dejavnosti ne samo v družinskem okolju, temveč tudi v otroški ekipi.
Otrok je šel v šolo. Zdaj večino časa preživi v skupini in pridobi neodvisnost. V šolah prejmejo do 30% poškodb, v šolah pa v šolskih dvoranah v šolah, v 61% - v urah po spremembah. Traumatičnost iger šolske dobe je razložena z dejstvom, da igra postane kolektivna, saj ni sam proces, ki je pomemben, temveč rezultat. Zato prekomerno čustveno obnašanje, tveganje, nižja samokontrola. Hitro spreminjanje igralne situacije in element presenečenja (imeti čas, da pobegne, skoči, se izklopi) povzroči poškodbo skoraj neizogibno.
V starosti od 14 do 15 let življenje utripa ključ! Otroci reagirajo na vse, kar se dogaja, so kategorične, impulzivne, zelo mobilne. No, če se najstnik ukvarja s športom, če pa ne - ulica postane ulica ... Za njega je svoboda, neodvisnost in neodvisnost. Zato so mladostniki fantje poškodovani 3 krat pogosteje - običajno zaradi neprevidnega ravnanja z ostrimi predmeti, izpostavljenostjo različnim kemikalijam in odprtega ognja. Tipično za ta leta, nagnjenost k blaznosti in tveganju je mogoče izraziti v šalost in huliganstvo. Rezultat je padec športnega projektila, z drevesa, udarec na dno rezervoarja v plitvih vodah.
V tej starosti obstaja naravna želja, da se uveljavlja, da pokaže svojo moč, odličnost, da uresniči svoje priložnosti, ki se lahko manifestirajo v elementih agresivnosti, vandalizma, nasilja in fizične bolečine, ki jo povzročajo vrstniki. Hkrati stalna rast in razvoj telesa, naraščajoča duševna in duševna obremenitev hitro izčrpavata otroke, vpliva pa tudi elementarno pomanjkanje časa za počitek. Zato zmanjšanje pozornosti, malomarnosti, nerodnosti, kar pomeni padce, modrice, rane, opekline. Pomemben del nepojasnjenih akcij za odrasle skakanje iz drugega nadstropja, hoje po ograji na mostu, stoji na robu strehe visokogorske stavbe itd. Je način, kako se uveljaviti, določiti prag lastne varnosti. Na žalost, intuicija včasih zavede.
Družina na več načinov ustvarja ta poseben, individualen stereotip obnašanja, ki vsebuje izkušnje in navade preteklih generacij. In če v neki nevarni situaciji zavest "ne deluje", se takoj instinktivno pridruži stereotipu vedenja (agresija, umik, obvoz, napad, pasivnost), ki se oblikuje z vzgojo v družini. Od kako se vzgaja otrok, katere življenjske vrednote je odvisno od njegovega duhovnega zdravja, pa tudi fizičnega stanja in kasnejšega življenja kot celote.