Znano je, da oblikovanje zvočne koncentracije olajša poezija. Začne se intenzivno razvijati pri otrocih po letu in pol. To je izjemno pomembno za uspešno učenje v prihodnosti. Torej, kako se učiti pesem z otrokom predšolske starosti? Poskušali bomo razumeti in dati nekaj nasvetov o zapomniti stigme.
Individualne značilnosti otrok
Seveda ni za vse otroke, ki zapise pesmi, težava. Nekateri dojenčki se takoj spomnijo, kaj jim je še posebej všeč. V družinah, kjer se starši in sorodniki pogosto in veliko pogovarjajo z otrokom, berejo, otroci že že v prvem letu zaključijo vrstico »Ljubim svojega konja« iz pesmi Barta.
Ampak obstajajo otroci, za katere so pesmi za zapomnjenost le trdo delo. Najpogosteje je to posledica dejstva, da pesmi ne poučuje pravilno ali pa ga pesmi ne ustrezajo starosti in temperamentu. Obstaja nekaj preprostih nasvetov, s katerimi boste lahko naučili verze.
Nasveti za učenje pesmi
- Da se pesem preprosto učiti, mora seveda ustrezati temperamentu in starosti otroka. V nobenem primeru ni treba prisiliti petletne drobtine, da se naučijo odlomkov iz "Mtsyri" za zabavo gostov. Za predšolsko starost so otroški klasiki Barto, Mikhalkov, Chukovsky bolj primerni. Temperament je prav tako vreden razmišljanja, tako da se tihi otroci bolje spominjajo tekočih, merjenih verzov in pranksters - veselo in ritmično. Seveda v šoli nihče ne bo računal s svojim temperamentom, toda v tem trenutku se otrok šele učiti učiti. Zato je bolje storiti, kot smo svetovali. Še en motiv za poučevanje poezije je darilo za nekoga: rojstni dan mame ali očeta, babice ali prihoda Božička. Tehnika pomnjenja je, da je lažje poučevati gradivo, ki nam je všeč več. Zato poiščite zanimivo pesem za svojega otroka.
- Otrok, ki poučuje pesem z otrokom, ga mora prebrati z izrazom. Potem se prepričajte, da te besede najdete in razložite v besedilu, ki otroku morda ni jasno. Ko je vse jasno, preberite pesem in dajte vse poudarke. Bodite prepričani, da mi poveste, kdaj je bil ustvarjen in kdo je napisal to zanimivo delo. Pokažite ilustracije umetnika, ki so pripeti pesmi, in medtem ko jih bo otrok pogledal, počasi preberite pesem. Gre za to predhodno delo, ki oblikuje podobo dela in olajša njegovo zapomnitev.
- Otroška narava je takšna, da je vredno zapomniti pesem z izrazom in čustveno, sicer bo za otroke brez pomena. Otrok, ki kot otrok ni prodrl v lepoto literarne verze kot odrasel, bi se le redko obrnil na poezijo.
- Vsi otroci, pa tudi odrasli, imajo svoje lastnosti spominjanja. Obstajajo tri vrste: videoposnetki, ki se bolje spomnijo, ko vidijo slišne slišane in kinestetike, ki se bolje spominjajo, če jih lahko držimo v rokah ali dotaknemo.
Tehnike pomožne pomnjenja
- Za vizualno, glavna asistentka je slika: bodisi pripravljena s strani staršev ali v knjigi. Tudi če ne veste, kako pripraviti - ni pomembno, so otroci sami navdušeni nad risanjem.
- Za revizijo je treba besedo čustveno in vedno razlagati na različne načine, na primer kot zajček in kot lisica, glasno in šepati. Različne geste bodo postale glavna pomoč pri kinestetiki. Opozorili bodo na to, kar se bo kasneje razpravljalo v pesmi.
- Tip vašega otroka določi sam. Samo pozornost je treba posvetiti načinu, kako se bolje spomni, kar mu je všeč več. To bo najučinkovitejša metoda spominjanja v prihodnosti.
- In zadnji konec. Vsaki pesmi so se naučili, narisali sliko, podpisali avtorja in ime verza. Nato postavite risbe v očeta in jih občasno upoštevajte pri otroku, spominjate se na tiste pesmi, ki ste jih že naučili in prebrali po srcu. To je odličen način za podporo poetične prtljage in pomnilniške zmogljivosti otroka.