Komunikacijske kompetence
Te grozne besede po psihološkem slovarju kažejo "sposobnost vzpostavitve in ohranjanja potrebnih stikov z drugimi ljudmi. Za učinkovito komunikacijo je značilno: doseči medsebojno razumevanje partnerjev, boljše razumevanje stanja in predmeta komuniciranja (večja gotovost pri razumevanju situacije prispeva k reševanju problemov, zagotavlja doseganje ciljev z optimalno porabo virov). V šoli se to ne učijo: glavna dejavnost najstnikov je komunikacija, nato pa ostala delovna mesta, strokovna, postopoma pridejo v ospredje. In komunikacija postane bolj strukturirana in pomembnejša: zavedamo se, da nam ni več všeč vsakomur in vsakomur, naši lasten slog, ugotavljamo s kom resnično želimo biti prijatelji in s katerimi je dovolj vzdrževati formalne odnose.
Če v odraslo življenje ne strpite kritike, od koder pride, se lahko komaj znova obrnete k tujcu, se ne morete znebiti nepotrebnih stikov in podpreti potrebne, ne znate se pogajati - verjetno s komunikacijsko usposobljenostjo, ki ga nimate se je razvil. "Obravnavamo" s posebnim usposabljanjem in tečaji.
Sistematično razmišljanje
V šoli mi dolgo časa niso uspeli naučiti teh neskončnih časov angleških glagolov - dokler učitelj ni zaznal na tabli, v kateri so bili vsi, in jih ni bilo veliko. Na univerzi nisem mogel dokončati branja »Sto leta samote«, dokler nisem razmišljal o genealoškem drevesu družine Buendia - in potem ni nobene zmede v imenih onemogočila, da bi uživala v besedilu.
Izobraževanje nam daje priložnost, da razumemo svet kot sistem medsebojnih odnosov, v katerem ima vsaka akcija svoje posledice - zato dominirajo drug proti drugemu. Na splošno vsa znanost ni mogoče razumeti do konca, če ne razumete, kako deluje in kako deluje - prav tako kot sistem. Če opazujete delo slavnih raziskovalcev knjige - Holmes ali Poirot - je opazno, da so pravkar pripeljali do popolnosti sposobnost razumevanja odnosa med stvarmi, ljudmi in dejanji.
Seveda, delo detektiva ali, na primer, finančni analitik - to je aerobatika, ki jo vsi ne morejo. Ampak, če vi in do danes ne doživite le celega sveta, temveč vaše področje delovanja kot kaos dejstev in hipotez in vas spomina vodijo, ker poznate samo eno metodo spominjanja-zlaganja, to pomeni, da sistemsko mišljenje ni uspelo . To se popravi bodisi z dodatnim izobraževanjem z dobrimi učitelji ali z premišljenim in namenskim samozdravljenjem.
Prednostna naloga
Na Zahodu je ta veščina preprostejša - na zahtevo študenta se odloči izbrati tečaje in seminarje. Podedovali smo od sovjetskega izobraževalnega sistema, včasih dobimo ogromno število stvari, ki nikomur niso jasne in zakaj so potrebni, ter čas in sredstva, ki jih potrebujejo za preživljanje. Da bi razumeli, kaj je za vas potrebno in ali je rdeča diploma prizadevanj za obvladovanje in posredovanje neosrednjih ali preprosto nezanimivih disciplin, je naloga, da ne upravljajo vseh včerajšnjih šolskih otrok, ki so prilagojeni, da bi dobili dobre ocene zaradi samih ocen. Toda praviloma se približujemo odločitvi, da bomo že z hladno glavo dobili drugo visokošolsko izobraževanje, saj se zavedamo, da to želimo in zakaj. Kaj pa, če je že pet let življenja izgubljeno?
Če se niste naučili razumeti vaše potrebe in razumeli, katere od njih so najpomembnejše za vas in kaj potrebujete, in kaj lahko zavrnete (to velja za zaposlitev in za ljudi) in pogosto dovolite drugim, da to rešijo vprašanja sami - to pomeni, da je čas, da razvrstimo prioritete. Za začetek, morate samo pet kosov papirja in opisati svojo želeno prihodnost v petih letih, nato pa pomislite, kaj morate doseči s tem ciljem in kako ga doseči. Ko je cilj, so prednostne naloge zelo preprosto.
Upravljanje s časom
"Upravljanje časa" ali časovno upravljanje je tisto, kar praktično nimajo vsi učenci. Nočni božič na predvečer izpita ali diplomi, junaški kreten za mojstrski program semestra za dan brez hrane, vendar s petimi litri kave (in ste mešali instant kavo z Pepsi-Colo, da ne bi zaspali pred izpitom?) - seveda, romantično, toda samo kaže, da ne morete pravočasno upravljati časa, celoten semester pa ni učil pridobljenih strokovnih znanj in spretnosti, ampak nekaj, kar ni povezano z učenjem, ali je hodil pod luni, telefoniral z dekletom Drugič, stranka s sošolci, ali poskusi rešiti večno vprašanje: "Zakaj ne pokliče?!« Seveda, brez predhodnega znanja za upravljanje s časom ne bo delovalo - to ni mogoče razumeti brez prednostnih nalog, kar je vredno porabi dragoceni čas.
Umetnost uspeha, ki nam je tako pomanjkljiva, ki oddaja članek ali letno poročilo pet minut pred koncem roka, sploh ni podedovana od nobenega določenega gena - se lahko naučimo. Knjige so objavljene (na primer "Time Drive: Kako upravljati z živim in delati" Gleb Arkhangelsky) in organizirani so posebni tečaji in usposabljanja, pogosto na račun družb, v katerih moramo delati. Nekako je nelogično, da so delodajalci zaskrbljeni nad našim časom več kot sami, ali ne?
Iskalna znanja
Moja diploma filologa sploh ne pomeni, da vem, kam naj postavim to ali to vejo, vendar vem, kateri slovarji in referenčne knjige lahko pojasnijo pravilo. Ni nujno, da vse informacije o vašem poklicu ostanejo v vaši glavi - dovolj je razumeti, kje jih najdete in katere vire informacij, ki jim zaupate. Na žalost se na vseh univerzah ne uči - tako recimo - o tako dragocenem viru znanstvenih informacij, kot abstraktnih revijah, sem bil presenečen, da se je učil le pri dokončni neposredni pripravi na zagovor diplomo. Sposobnost iskanja in iskanja nudi odlično osnovo za samoizobraževanje: ne morete prebrati vseh potrebnih knjig na univerzi (in včasih je to fizično nemogoče), vendar se lahko vrnete v program in izpolnite "luknje" in razširite nekatera področja vašega znanja. In da bi lahko uspešno na trgu dela in napredovali karierno lestvico, se morate zavedati najnovejših trendov na vašem področju dejavnosti.
Seveda so iskalniki naši zvesti pomočnik (čeprav jih morate ravnati tudi), vendar je bolje, če ne iščete naključno, ampak v dokazanih virih. Na vprašanje kolega ali nadrejenih lahko odgovorite: "Ne vem, toda vem, kje je mogoče najti"? Če ne, potem bomo morali začeti vsaj z istega interneta, da bi oblikovali osebno bazo virov.
Spretnosti pogovorov
Na srednjeveških univerzah so se zelo zavzemali za takšno obliko organizacije dela kot razprave. Hkrati študenti, ki so sodelovali v njih, niso nujno upoštevali stališča, vendar so se naučili izbrati prave argumente in zgraditi svoj govor, tako da je bil prepričljiv. Mimogrede, mimogrede se je pojavil izraz "hudičev zagovornik": tako imenovani nasprotnik je imenovan za govornika, da bi zagovarjal nasprotno mnenje. V sodobnem svetu bi bili mnogi koristni pri ustvarjanju logično konsistentnega govora, izražanju njihovega mnenja in argumentiranju ter poslušanju sovražnika do konca in vedno v mislih, da obstaja nasprotna stališča. Dovolj je, da gremo na katerikoli spletni forum, da se spomnimo z vzdihom izjave Voltaira: "Ne delim tvojih prepričanj, ampak bom dal svoje življenje, da jih izraziš."
O sposobnosti prepričevanja je napisal več Dale Carnegie, enako spretnost je namenjena celotni veji psihologije - nejrolingističnemu programiranju, vsako leto se povečuje priljubljenost retoričnih tečajev. K tej veščini ostaja še želja, da poslušate sogovornika, čeprav se v bistvu ne strinjate z njim, ne gredo na osebnost v vročini spora in ne predvidevajte, da je namen razprave zmagati za vsako ceno.
Splošno znanje
Potreben je ne le za igre. Danes, ko vam svetovni splet omogoča, da z enim klikom na miško poiščete podatke, se zdi, da znanje postane brez vrednosti. Vendar, tudi če ne igrate "Kaj? Kje? Kdaj? ", Erudition vam še vedno doda točke kot zanimljivega sogovornika in pristojnega strokovnjaka. Določena baza pridobljenih strokovnih znanj in spretnosti, skupaj s sposobnostjo kritičnega razmišljanja, nam poleg tega omogoča, da ne podlegamo množični paniki in manipulaciji. Erudition je v podjetju najbolje čutiti možnost iskanja in iskanja informacij. Glavna stvar - ne pozabite, da so potrebne informacije takoj po zaprtju strani želene strani.
Na srečo je to spretnost napolnjena najlažje - v navzočnosti stalne želje po učenju in učenju novega, zanimanja za svet, ki se zdi, da imajo samo otroke. Življenje je prekleta zanimiva stvar, in bolj ko se učimo, bolj zanimiva je. Navsezadnje je vrednost znanja ne le v njihovi praktični uporabi, ampak tudi v radostnem odkrivanju novega, brez katerega bi bil napredek človeštva nemogoč. Leteli smo v vesolje samo zato, ker smo že več stoletij sanjali, da bi se naučili več o zvezdah.