Novorojenček
V prvih urah po rojstvu med materjo in otrokom začne svoj poseben pogovor, ki ga pogosto razumejo samo dve. Čustvena povezava med materjo in otrokom, ki se je razvila med nosečnostjo, je ohranjena in okrepljena.
Slišim te!
Znanstveniki so prišli do zaključka, da se z zvokom materinega glasu otroka hitreje umirja, njegovo dihanje postane gladko, ritmično. Novorojenčki dobro slišijo. Zato lahko otroka mirno, tiho glasbo govori o vsem. Do konca prvega meseca življenja otrok spozna spretnost razmerja zvoka z izvorom - prikaže se prva usmeritev. Zdaj lahko igrate z zvonikom. Najprej rahlo gorite pred otrokom, nato levo in desno. To bo razvilo pozornost otroka.
Vidim!
Vizualna komunikacija je prav tako zelo pomembna. To je pogled, ki daje otroku osnovne informacije o svetu okoli njega.
Otrok od rojstva je sposoben zaznati obsežne predmete in ravno podobo (risbe). Ampak ne pokažite mesečnemu otroku veliko različnih predmetov in slik, ampak samo utrudi drobtino. Najprej zanj, zato je dovolj vizualnih vtisov. Za začetek mora razmisliti o kraju prebivališča. In vedno izgleda drugače. Ko ga nosite na rokah, se postavke pojavijo v enem obrisu, ko otroka postavite na posteljo, se spreminja kotni pogled.
Mesečna drobtina je najbolje ponuditi za ogled črno-bele slike s človeško podobo obraza. Do 3-4 mesece lahko otroka ponudi barvne slike radostnega, žalostnega, jeznega človeškega obraza. In se prepričajte, da komentirate, kaj prikazujete.
Počutim se!
Enako pomembno za razvoj otrok je taktilen stik. Briješ otroka, kapi, poberi se, takoj, ko je jokal in s tem prispeval k oblikovanju drobne osnovnega občutka zaupanja v svet okoli njega. Vaš otrok tudi sproži komunikacijo. Od rojstva, z glasnim jokom, novorojenček kliče svojo mamo. Negativna čustva in njihova hitra manifestacija igrajo zelo pomembno vlogo v prvih tednih življenja. V nasprotnem primeru, kako drugače vaša mama spozna, da je z otrokom kaj narobe, da morate spremeniti plenic, krmo in obleko? .. In ob koncu prvega začetka drugega meseca, otroka prične dodeljevati odraslega (predvsem mamca) iz okolja in prvega nasmeha . Do sedaj je bila babe sposobna le negativnih čustev, zdaj pa so bili pozitivni. To je sporočilo, ki je na voljo novorojenčku.
Toda zelo zadovoljstvo otrokovih potreb ne ustvarja pozitivnih čustev, temveč le odpravlja negativna čustva. Otrok je srečen le, če mu odrasel govori. Med tem sporočilom se odvija fizični, čustveni in duševni razvoj otroka.
Šest mesecev
Vaš otrok raste in vse bolj skuša komunicirati in se igrati z vami, in to željo izrazi v jeziku obraznih izrazov in kretenj. Ta stopnja razvoja se imenuje obdobje interakcije. Razvoj govora Otrok že razume govor odraslega. In ne samo intonacija. Zdaj mala oseba pozna in razume veliko več besed, kot pravi. Povprečna zaloga besed, ki jih otroci razumejo čez šest mesecev, je približno 50. To se kaže v dejstvu, da se odziva na posamezne besede in kratke fraze z različnimi obraznimi izrazi (čustva). Otrok muči, posnemajo intonacije govora odraslih. Otrok začne povezovati predmet, ki ga vidimo s svojim imenom. In na zahtevo moje mame lahko najdem ta predmet z mojimi očmi. Seveda, če je ime osebe znano njemu, in stvar je v očeh otroka.
Otrok sam že poskuša govoriti , toda medtem, ko se njegov pogovor imenuje kot brušenje. Tvoja mletja že začne označevati posamezne predmete z določenim nizom zvokov, podobno ali ne toliko besedi sami - še ni pomembno. Pomembno je, da so to že besede. Včasih otrok lahko dolgo časa govori, spremeni intonacijo, to ji lahko pomaga bolje razumeti njenega otroka, njegove potrebe in želje. «V tej starosti je dobro igrati" Ladushki "," Soroku-raven "," Za udarce - na udarcih " ... Ti poteshki-pestushki pomagajo otroku razviti spretnosti imitacije. Drobtina se bo ponovila, ko ne boste le premiki, ampak besede. Otroški strahovi Otroci se začnejo strah pred tujci približno 7 mesecev. To se kaže v dejstvu, da otrok začne jokati, ko se približuje tujcem ali ko so sami z njimi. Razlog za to neprijeten in žaljiv za večino članov družine (zlasti starih staršev) je preprost: zdaj je otrok zaradi razvoja intelekta sposoben razlikovati eno osebo od druge, razlikovati, kdo je lasten in tujec (v njegovem seveda otrokovem razumevanju). Otrok se lahko boji odsotnosti staršev in s tem tudi tesnobe v zvezi s pristopom neznane osebe.
Ali bo ta strah prevladal ali bo minil, ali bo postala stidljivost in izolacija po značilnostih njegovega značaja - v mnogih pogledih odvisna od vedenja mame in očka. Pomembno je, da otrok ve, da ste vedno pripravljeni pomagati.
Ko se rodi malo znana oseba, mora mati:
otroka vzemite v roke, pozdravite gosta;
govorite v mirnem glasu, nasmejte se in vedno bodite blizu otroku.
Vnaprej pojasnite družini, kaj se dogaja. Navsezadnje se pogosto zgodi, da starši (tete, strici, prijatelji), ki vas obiščejo za vsak primer posebej, želijo komunicirati z otrokom med obiski. Toda ne spominjajo se svojih malih, kar pomeni, da se bodo z vsemi poljubi in objemi odzvali z glasnim jokom! Torej preživite z gostom razlagalni pogovor, recite, da bo zelo kratko in vse bo drugačno. Toda, medtem ko je vse tako ... in poskušajte preživeti čim več časa z otrokom. In ne formalno, poslujejo z lastnim poslom, ampak se igrajo z otrokom ali mu berejo knjige. Potem se bo ta kriza najverjetneje izognila ali popolnoma neopažena. V tem obdobju lahko otroku naučite geste komunikacije, ki jih kratek besede utrjujejo: "Zdravo", "za zdaj", "hvala".
Leto
Enoletni otrok lahko veliko naredi sam. On pije od svojega pivca, plazu, samozavestno sedi, sprehaja, se vzpenja na kavč, poskuša jesti sam. Toda glavni dosežek tega obdobja je, da otrok začne govoriti, bolj pogosto je zmožen izgovoriti enoglasne besede z dvema zlogoma.
In v svojem jeziku zvokov in gestev vam lahko razloži. Zdaj drobtina več ni odvisna od tebe. On zbudi željo po neodvisnosti, aktivno raziskovanje sveta okoli njega. Kognitivni procesi se intenzivno razvijajo, otrok se lahko kaj spomni in celo prikaže igro. Zdaj otrok ne potrebuje le skrbi in dobrega odnosa drugih, temveč tudi spodbujanja njegovih uspehov, aktivne pomoči pri ukrepih. Na to je odvisno, ali otrok čuti svojo neodvisnost, aktivnost in pomen. Prva kriza Protislovje med otrokovo željo po neodvisnosti in njegovi odvisnosti od pomoči njegovih staršev je osnova tako imenovane "krize enega leta". Otrok komuniciranja s starši ne več več opazuje svojega vedenja, temveč poskuša pritegniti in ohraniti svojo pozornost. in načine, s katerimi poskuša to doseči, včasih dobesedno pripeljejo do mame in očeta.
Timsko delo
Otrok zdaj ne potrebuje samo čustvenega stika, temveč tudi sodelovanja. Vaš otrok že zazna dovolj dolgo ponudbo. Potrebno mu je povedati več o svetu okoli njega, o različnih temah in pojavih. Odkrijte čarobni svet pravljic za svojega otroka. Začnite z najpreprostejšimi: Repka, Kolobok, Teremok itd. Te najljubše ljudske zgodbe so dobre, ker vsebujejo veliko ponovitev, ki otroku pomagajo bolje razumeti ploskev.