Dobro vedenje otroka je vedno všeč staršem. Prizadevamo si, da to dosežemo na različne načine: prepričevanje, kazni, spodbujanje. Eden od načinov je spodbujanje pravilnega vedenja s pomočjo denarja ali njihovih ekvivalentov (točke, magneti, nalepke). Kako pravilno uporabiti to metodo?
Sporno vprašanje
Vprašanja materialnega spodbujanja otrok, zlasti v predšolski dobi, povzročajo spor med strokovnjaki in med starši. Nekateri pravijo, da bi moral otrok poslušati starše in pomagati po hiši brezobzirno, drugi - da se s pomočjo sistema nagrajevanja denarja za dobre ocene ali njihovega ekvivalenta otroka pravočasno prilagodi odraslosti. Vsi sistemi otrokovega spodbujanja so povezani predvsem z gojenjem želenega vedenja in že na drugem mestu - s kaznimi za nezaželeno. To je njihova močna točka. Šibka stran je, da lahko njihova prevelika uporaba razvije položaj otroka »ni korak brez spodbude«. Nenazadnje pa gre za prekomerno uporabo in v razumnih mejah, da ti sistemi dobro delujejo in omogočajo učinkovito obvladovanje potrebnih norm za obnašanje predšolskih otrok.
Kavna zrna
Nikita, 6-letni sin Svetlane, je samozavesten otrok, ki je težko prisiliti, da se drži sprejetih pravil. Ugotavljala je, da je čas za ukrepanje, Svetlana je pripravila sistem kavnih zrn in skupaj s sinom razvila seznam, ki je rekel: »Vse sem jedel za zajtrk (kosilo, večerja) - 1 žitarica«, »lepo opravil delo - 3 zrna«; "Očistil sem sobo - 2 zrna", itd. Seznam je bil objavljen na vidnem mestu, Nikita pa je imel banko za shranjevanje žita in dodan je bil seznam privilegijev, na katere je mogoče zamenjati zrnje: "pohod na otroški zabavni center - 70 zrn "," Dodatnih 20 minut računalniških iger - 20 zrn "itd. Obstaja tudi sistem kaznivih dejanj:" nesramno do odraslega - daj 15 zrn "," lagal - 30 zrnc ". Svetlana je kmalu videla rezultate: Nikita je začel slediti pravilom. Mama je zaskrbljena, ali bi s tem postala neobvladljiva, če ne bi imeli spodbud? sistem spodbud, potem se praviloma uporablja točkovni sistem, ki se odrasli strinjajo z otrokom. Ta sistem je priporočljivo uporabljati, ko je otrok star pet let, kajti pred tem starostjo bo sistem preveč težko razumeti otroka. Za vsako želeno dejanje se določi določen znesek točke in za slabe vedenjske rezultate se odvzamejo. Določene točke točk je mogoče zamenjati za prednosti, ki so vnaprej določeni.
Kaj naj spodbudim?
Vsak otrok ima svoje težave pri svojem vedenju. Za eno, to je skladnost z režimom, za drugo - vzdrževanje reda v sobi, itd Seznam vzpodbudnih vedenj mora biti napisan (če ga otrok lahko prebere) ali pa bi bilo treba sestaviti njegova stališča (slike, ki označujejo želeno vedenje), in mora biti nekaj predmetov - največ pet. Lahko si postavite stališča, povezana z režimom (pravočasno in brez muharjev, zaspal, vstal zjutraj in se oblečen), pa tudi z gospodinjskimi nalogami (lepo obesil svoja oblačila, očistil svoje igrače pred spanjem, itd.). Za določeno obdobje se lahko odločite za stimulacijo 2-3 nalog. Toda to ne pomeni, da bo otrok izpuščen iz drugih dolžnosti. Če želite spodbuditi druge primere, uporabite pohvale (tako zasebne kot javne, izražene v drugih), druge spodbude (»mi boste pomagali, potem pa se bomo igrali.«) To je potrebno, da se otroku ne bi pojavilo "brez koraka brez točk" .
Pozorno izvajanje naloge (na primer priprava na šolo) je mogoče spodbuditi, vendar previdno, da položaj ni določen, »le poučujem samo za spodbujanje.« Zato spodbuja le eno akcijo, ki je trenutno najpomembnejša in občasno spremeni te ukrepe. pozabite na verbalno pohvalo, za otroka je pomembnejša od rezultatov!
Kakšen je spodbujevalni ukrep in kakšne količine?
Izberete lahko vse elemente, ki lahko označujejo točke:
- kavo ali drugih velikih zrn;
- kroglice kvadratne oblike, ki se priporočajo za navijanje na nit;
- magneti na hladilniku.
Pomembna vidnost in razpoložljivost za ponovno izračunavanje. Prepričajte se, da je mogoče točke, ki jih zasluži otrok, razumno porabiti. Potrebno je, da je imel otrok 7-10 dni možnost izmenjave točk za enega od velikih privilegijev in imel bi točke za 2-3 majhne. V tem primeru bo sistem deloval učinkovito. Napaka je pretirani bonusi, ko ima otrok priložnost, da v 2-3 dneh zasluži točke za veliko promocijo. Tudi nezadosten bonus je morda napaka, ko se točke uvrstijo prepočasi in otrok izgubi zanimanje.
Kaj naj izberejo kot promocijo?
Obisk skupaj z zanimivimi kraji za odrasle: kinodvorane, zabaviščni parki, gledališča in muzeji; nakup dolgotrajne igrače itd. Priporočamo, da se vključi položaj »presenečenje!«, Odrasla razmišlja o zabavi, vendar otroku ne pripoveduje, preden pride v kraj. Ne sme se uporabljati kot promocija za čokolado in računalniške igre. Poraba sladkarij mora biti omejena na druge načine, iz zdravega in zdravega priporočila. Bodite prepričani, da izumite in organizirate presenečenja, ki jih otrok ni "zaslužil". Toda v tem primeru je bolje, da mu ne ponudite, nato zabavo, ki jo trenutno zbira točke (starši običajno vedo o tem). Treba je ohraniti otrokovo motivacijo.
Ali potrebujemo ukrepe kaznovanja?
Na vsakem primeru je odvisno od vas - kakšna kazni si zasluži napačno ravnanje. Pogosto so kazni najprej potrebne le, nato pa se otrok navadi, da cenijo, kar je "zaslužil". Dobro je samo na postavkah na vašem seznamu, razen zelo hudih kršitev: laži ali namerno nesramno vedenje.