Otroci, stari od 0 do 6 mesecev
Otrok, ki sesuje prsa ali steklenico mleka, že razvija mišice, ki so odgovorne za sposobnost oblikovanja besed. Otrok vam še ne more odgovoriti, vendar se hitro nauči prepoznati svoj glas iz številnih drugih glasov. In novo znanje se absorbira v njih kot gobica. Vsa vaša dejanja spremljajo izgovorjave glasno. Karkoli naredite, od spreminjanja plenic do hranjenja otroka, povejte imena svojih dejanj. Pogovorite se z njim o vsem. Pri tem ne pozabite, da je vaš otrok zaželen videti vaš obraz. Posnemal vas bo, primerjal zvoke, poslušane z izrazi obraza in različnimi oblikami ust. In v prihodnosti bo vse to kopiral.
Otrok 6-12 mesecev
V tej starosti se otrok še naprej uči, kako govoriti, skuša nekaj reči in sam zanima zvoke, ki so se pojavile. Študira ustnice in jezik, poskuša razumeti, kako se zveni. Veliko otrok tega leta prosim starše s prvimi besedami - mami, oče, daj ... ... Poskusite otroka ponoviti zvoke, ki jih pravi, pokazati, da je to vznemirljiva dejavnost. Če pokličete katere koli besede, potem opravite povezavo z njimi. Pri beseda "mama" se pokaži "oče" - pri papežu, "kaši" - na kašici itd. Sodelujte v otrokovih poskusih z zvoki. Besede "zdravo" in "za zdaj" se nanašajo na prihod in odhod gostov ali družinskih članov. Ne pozabite na druge preproste besede, kot so "hvala", "prosim", "jesti". Pojasnite, kje in kdaj jih boste uporabili. Prikaži po zgledu. Otroci se hitro naučijo novega znanja in kmalu jih bodo poskušali uporabiti.
Otrok 12-18 mesecev
Običajno v otrokovem arzenalu v tem trenutku obstaja nekaj preprostih besed. Otroci te starosti radi posnemajo intonacije odraslih, zato včasih lahko slišim od njih in njihove intonacije. Včasih so v otrokovem govoru besede preskočene, katerih pomen še ne razumejo, so preprosto kopirali svoje starše. Ne pozabite, da komunikacija vključuje dvosmerni pogovor. In če otrok skuša nekaj povedati, ga ne krtačite, ampak poslušajte konec. Ponavljanje z otrokom besed mora postati navada v tem obdobju. Prikažite predmet in ga večkrat poimenujte. Zdaj je otrok na vrsti poskusiti izgovoriti besedo. Ne moreš ga rešiti? Počasi ponovite besedo večkrat. In spet, dajte otroku možnost, da izgovori njegovo ime. Vsak poskus, da izgovorite besedo, je treba spodbuditi s hvalo, kar bo otroku omogočilo, da si prizadeva za komunikacijo, kar mu bo pomagalo, da bi se naučil govoriti hitreje.
Razvoj finih motoričnih veščin
Ni skrivnost, da obstajajo točke na dlani, ki so odgovorne za govorno dejavnost. Te točke, ali govorni centri, bi bilo lepo spodbuditi, razvijati fine motorične sposobnosti, masažo prstov in operacijo prstov. Natančna artikulacija zvokov je neposredno odvisna od finih motoričnih veščin. Govor se razvija bolje z visoko motorno dejavnostjo.
Ni težko pozoren na prste nekaj minut na dan. Lahko so triturirani, upognjeni in neobdelani, skupaj s primernimi šalami. Na primer: "Ta prst je deček, ta prst je mama, ta prst je oče, ta prst je ženska, ta prst je dedek." Zelo dobro, če lahko sami napišete nekaj takega. Zapomnite si in "Ladushki-ladushki", in "Soroka-Beloboku", in "Koza rogana." Otrok, ki je starejši, se že spopada s križi in kljukicami s prsti ("Spravi se, pomiri se ..."). Všeč mu je ptica ("ptica je letela, mahala, sedela, sedela in potem letela") ali mačja šapa (blazinice prstov so pritisnjene na vrh dlani, palec pritisnjen na kazalni prst in glasno izgovorjena beseda "meow"). Čas, te vaje traja malo, in koristi je ogromno.
Za razvoj finih motoričnih veščin so touch padovi odlični. Lahko jih narediš sami. Za vsako blazino se vzame tkanina, merjena 10x10 cm, šiva na treh straneh. Napolnjeni so z različnimi predmeti, toda da bi dobili dve enaki blazinici. Nekaj vzglavnikov se lahko napolni z grahom, še en par - mango, debela testenina, bombažna volna, fižol ... Vložki so zašiti. Zdaj je naloga dojenčka, da jo najde istočasno z dotikom.
Oreh in skodelica z grahom pripomorejo k masažo roke. Z orehom povej o njem. Pokažite, kako je odraščal na drevesu in se spustil z vetra, se srečal z otroki. Mimogrede, veter lahko predstavlja tudi sam otrok. Ko piha, se izčrpa dih, in to je tudi uveljavljanje ustne gimnastike. Oreshek lahko skrijete v odmiku, nato pa poiščete (stisnete in odtrgate kamero), lahko ga vozite na vrtalniku (z eno roko na drugi s silo v krogu), potisnite navzdol po hribu (eno roko pritisnete s hrbtne strani dlani na mizo, oblikujete drsnik in drugo ročno zavijte oreh iz zapestja na prste in nazaj). No, potem je oreh skrit v bazenu, za katerega se šteje skodelica z grahom. Matica se ne najde takoj, med prstom pa se prste popolnoma masirajo. Vse igre z orehom se ponovijo večkrat. Otrok z užitkom se ukvarja s podobnimi vajami.