Glavno načelo vzgoje otrok lahko zaznamuje pregovor - »hvali z vsem, kazni sam.« Če kaznovanje otroka in tako je vse jasno (kaznovanje ni metoda izobraževanja), potem o izražanju hvale mladih staršev dvoma. Kot pravijo, se bojijo pohvale. Torej bi morali pohvaliti svojega otroka? Ni dvoma, da je to potrebno. To je izraz ljubezni do otroka. Ampak tudi zgodi, da je hvalo škodljivo.
Popravljanje vedenja otroka s pohvale je zelo enostavno in priročno. Ko ignoriramo manjše pomanjkljivosti in pohvale za vsa prizadevanja otroka, pokažemo, da ne dvomimo o njegovem uspehu. To nas uči, da se ne bojimo napak in se vztrajno približujemo cilju. Pristojno spodbujanje otrok lahko naredi čudeže: motivira jih k pravilnim dejanjem in poveča njihovo samozavest. Kaj drugega je uporaba pohvale?
Če nameravate spodbuditi otroka, se kmalu naučite, da vidijo dosežke svojega otroka v vsem. Pri ocenjevanju dejanja se ne osredotočite na rezultat, ker morda ne bo zelo uspešen. Bodite pozorni na tiste dobre namere, s katerimi je otrok obravnaval primer. In tudi če je primer razvajen, v položaju še vedno najdete pozitivne situacije.
Besede soglasja, pohvale staršev, otroku potrdijo pravilnost svojega vedenja. Torej pride do razumevanja, kaj je "dobro" in "slabo". Ljubezni besede povečujejo otrokovo samozavest. V otrokovem umu se rodi zelo pomemben občutek lastnega pomena. Otrok, ki ni hvaljen za vse, je bolj nagnjen k dvomu o njegovih močeh in pogosto se boji neuspeha.
Hvalnica oblikuje motivacijo otroka. Če starši pravijo: "Naj bo!" - potem otrok razume, da je vse v redu, da je na pravi poti. Včasih je otrok zelo pomembna podpora in zagotovila, da je to podjetje odvisno od njega. Odobritev pomaga odpraviti dvome in vsa prizadevanja za usmerjanje k doseganju rezultata. Po prijaznih besedah je vsak nasvet starejših veliko bolj pozitiven.
Vendar ne pohvalite bodisi z otrokom ali brez njega brez zaslug. Hvalite se le za delo, za trud, za dobro voljo in ne za prisotnost sposobnosti ali zunanje podatke. Majhen človek, ki ga je pohvalil preprosto za to, se hitro navadi in izgubi potrebo po poskusu. In nekega dne, ki ni dobil soglasja od drugih ali slišal, da je prišel drugemu, otrok skrije žalitev. Občutek nepravičnosti in pomanjkanja pozornosti lahko tvorijo značilnosti, kot so majhna zamera in ljubosumje nekoga drugega uspeha.
Prav tako ne primerjajte svojega otroka z drugimi: "Prepričan sem, da lahko naredite tako kot Vasya, če poskusite!" Kako pogosto smo v otroštvu slišali, da je neki teta otrok pametnejši ali boljši! Naši starši so mislili, da nas bodo tako prisilili, da sledimo "voditeljem". Ampak priznamo, da takšne primerjave ne pomagajo veliko. To je dvakrat škodljivo, da bi otroka postavili kot zgled za nekoga, ki veliko olajša. Ta primerjava razkrije vsa prizadevanja in zmanjša željo otroka, da deluje. Poleg tega takšna opozicija pogosto vodi do nezdrave konkurence.
Prav tako je škodljivo pohvaliti otroka prepogosto, namerno čustveno za tiste stvari, ki jih mora otrok že storiti zaradi starosti. Spravil posteljo? Sem slekla? Otroci začnejo gledati na izvajanje svojih običajnih nalog kot poseben dogodek, se navaditi na celotno predstavo. Spodbujanja ne bi smeli biti zabeleženi ob občasnih uspehih, a za dosežke, ki so zahtevali precejšen trud. In končno se spomniš, hvali za vse, kaznuje sama. Pravilna pohvala se vedno ne nanaša na osebo kot celoto, temveč na konkretno dejanje.