Trije-letni otrok se lahko z lahkoto obleče ali sleči, ali celo naredi sam. To je izvedljivo za odrasle, cilj je poučevanje otroka, vendar zahteva potrpljenje in domišljijo. Morda je več možnosti za razvoj situacije.
Prva možnost: pustiti situacijo sebi, ker se mora otrok prej ali slej še vedno obleči sami sebi. Do šolske dobe se to nujno zgodi.
Druga možnost je, da jokate ali rahlo udarite otroka. Ta metoda je učinkovita, rezultat bo dosežen veliko hitreje od drugih metod. Občutek strahu dobro motivira otroke. Postanejo usposobljeni. Ta metoda je primerna, če je glavni namen otroka naučiti obleke.
Tretja možnost pomeni ustvarjalni pristop. Tu je proces učenja otroka neposredno povezan z domišljijo odraslega.
V situaciji, v kateri zagotovo veste, da otrok ve, kako se lahko posuši in lahko to hitro počne, na primer, ko hoče iti v stranišče, se še vedno odziva, ko greste na sprehod, potrebujete ustvarjalni pristop. Z drugimi besedami, se lahko otrok obleče, potem ko je skrajno potreben ali pa samo želi to storiti. Možno je, da je otrok privlačen za možnost sprehoda ali dogajanja na dogodku, vendar je postopek prelivanja zanj tako neprijeten, da žrtvuje sprehod in ostalo, da bi se izognili dolgotrajnemu nošenju. To je primer, ko morate okrasiti procesor in ga narediti zanimivo.
Tukaj je nekaj načinov, kako jih lahko uporabite:
- Igra skrivanja. Rojstni naglas, ko so rokavi pokazali svoje roke in iz vratu puloverja - oči.
- Igranje vlaka. V tej igri je roka vlak, vstopi v tunel, torej v rokav. Cam - nadzoruje celoten vlak.
- Podobno kot igra v vlaku, lahko igrate z miško (cam), yurknuvshego v mink (rokav).
- Igra na "Basseynaya Street raztresena z ulice". Pri oblačenju vedno vprašajte otroka o vprašanjih: kam naj dajo nogavice? Mogoče na peresa? Ne? Daj ročaje ... mega? In zakaj nosochki, lahko nosijo na ušesih? Kdo bo pomagal razumeti? Kaj naj najprej nosim: hlačne nogavice ali hlačke?
- Postopek prelivanja razdelite na dva, to je na starša in otroka. Na primer, mati daje njene spodnje hlačke, otrok jih potegne navzgor. Mama postavlja glavo v vrat in vstavi ročaje v rokave - otrok potegne pulover dalje in širi jakno.
- Usposabljanje na igračah. Na lutkah, zajcih, lahko pokažejo vse doslednost in logiko v oblačenju.
Pri poučevanju otroka za samozaposlenost je priporočljivo izbrati oblačila, ki so mu všeč. In ne pozabite, da takih "lekcij" ne bi smeli sprejeti v naglici. Bolje je dati veliko časa, vendar za doseganje dobrih rezultatov, namesto da bi porabili malo časa in ne dobite ničesar v zameno.
Ne bojte se, da bi otroka pokvarili s takšnimi igrami, to se ne bo zgodilo. Ne pozabite, da je za predšolske otroke glavna dejavnost. Dejavnosti v igrivi obliki pomagajo otroku razviti, učiti svet, pridobiti novo znanje in vtise. In igre, ki pomagajo učiti in razviti navado obleke otroka, staršem omogočajo, da ponudijo svoja pravila v zanimivem "paketu".
Ko se otrok začne igrati v skladu s svojimi pravili, se oblečite ob pravem času, morate o vrtu govoriti. Možno je, da pogovor ne bo potreben, položaj pa se bo izboljšal sam. Običajno traja teden in pol ali dva tedna, da se otrok navede, kaj naj storijo - sleči - to je zabavna, zanimiva dejavnost. Ob koncu tega časa se ne bo vrnil v preteklo vedenje. Tekmovanje v garderobi v plašč, da bi protestirale z oblačenjem, ga ne privlači več.
Če se razmere v vrtcu ne spreminjajo in otrok občasno zapusti brez hoje, drugi otroci pa se pričakujejo, ga je treba popraviti. Starši bodo morali zgodaj prihajati, da bi otroke zbrali za popoldanski sprehod. V tem času, medtem ko drugi otroci skrbijo za sebe, ponudite otroku, da gleda, kako se zbirajo njegovi sošolci, kdo od njih hitro obleče in kdo počasi. Opišite svoja opažanja s komentarji, natančno primerjajte otroke. Postopoma prinesite otroka idejo, da tisti otroci, ki se oblečejo hitreje, pomagajo učitelju. Atot je otrok, ki je sam sebe oblekel več stvari, najboljši asistent. In kaj se zgodi, če vsi otroci začnejo pomagati mentorju? - Sprehod bo trajal dlje. Poskušajte govoriti z otrokom v prijaznem tonu, ne da bi zvišali glas ali govorili sramotno. Cilj staršev je, da se ne vključi v moralizacijo, anestetični otrok, da razmišlja o tem, kako postati asistent, kako postati neodvisen, bolj odrasel. In verjamejo, da so informacije, ki jih otrok prejme iz težavnega pogovora, veliko boljše kot v škandalu in stresu, ki jih neprostovoljno uredijo starši od impotence.
S starostjo bo otrok cenil te mirne pogovore in se jim z veliko hvaležnostjo zahvalil.