Otrok je dolžan očistiti zobe ali očistiti svoje igrače, na primer. In kaj lahko rečemo o času, ko otrok gre v šolo! Odgovornost postane odločilen dejavnik pri uspešnem usposabljanju. Strinjam se, staršem, ki ne potrebujejo vsak večer preveriti, ali so vsi učbeniki zloženi v portfelj, ali so vsi zvezki podpisani, je veliko bolj varno, da otroka pošljejo v šolo: lahko so prepričani, da otrok ne bo moten na lekciji, domača naloga pa bo pravilno zapisovala . Ampak kako zagotoviti, da se otrok uči, da je odgovoren za svoja dejanja? Seveda bi bilo čudno, da bi zahtevali majhno odgovornost malega za svoje ravnanje in še toliko bolj njihove posledice - do določene starosti otroci sploh ne zavedajo vzročno-posledičnega odnosa pojavov. Toda že v 3-3,5 letih je otrok sposoben razumeti, kaj je dobro in kaj je slabo. Torej, kako poučujete otroško odgovornost?
Spodbudite pobudo
Otrok želi sprati posodo? Odlično, postavite blato poleg mojega in mojega skupaj! Ali poskuša pomagati očistiti hišo? Svečano smo dali sesalnik. Seveda se bo proces raztegnil, toda karapuz bo ponosen, da je zaposlen s pomembno "odraslo" zadevo! Če ima družina otroke mlajše, je povsem mogoče zaupati starešini preprostim nalogam. Na primer, po dovajanju nosite steklenice v kuhinjo. Skrbništvo bo povečalo odgovornost in ljubezen do mlajšega brata ali sestre. Pomembno je le opazovati zlato sredino in dati izvedljive in neutrudne naloge. Ne pozabite pohvaliti in se zahvaliti otroku! Tudi to mora biti sposoben storiti. Če pogosto hvalite, potem pohvale depreciates, če abstraktno hvalite ("Hvala, dobro opravljeno") - ni zaznati. Zahvaljujoč dnu srca se moramo zahvaliti in še posebej poudarjati, kaj natančno: "Tako dobro si opraljala jedi! Zdaj imam prosti čas, da grem z vami! Hvala! ".
Zaupajte, da je otrok močan
Seveda morajo biti naloge in odgovornosti dosegljive. Če zaupate nekaj, s katerim se otrok očitno ne bo spopadal, ne bo prišlo nič drugega kot solze in zamere. In če nekaj ne uspe, ne bodi len, da bi razložil in pokazal, kako je to storjeno. Fraze: "Ok, naredil bom vse, kar sem" ali "No, koliko si lahko porabil za ta čas" - dokončni tabu. Seveda je lažje in hitreje povezovati vezalke, prenašati umazane posode in odstraniti igrače. Ampak, če boste zatrli pobudo otroka - ne bodite jezni z njim, ker ste morali vezati čipke do četrtega razreda. Uporabite trenutek, medtem ko hoče obvladati nekaj poslov. Sčasoma lahko obresti popolnoma izginejo.
Variante odgovornosti
Otrok bo v življenju padel v težko situacijo več kot enkrat. Ne boste mogli vedno ostati z njim ves čas. Ampak pojasniti, kako ravnati na tak ali drugačen način, je vaša dolžnost. Odgovornost za njihovo varnost, zdravje. Če govorite o odprtih oknih, rozetah, vročem peči, se prepričajte, da rečete "ukrep-posledica": "Ne dotikajte se peči, ko pripravlja hrano, se segreje. Če se dotaknete s prsti, se lahko zgoreli, bo zelo boleče! ". Ko postane starejši, se bo otrok naučil "sheme" primera in se naučil samostojno analizirati.
Spoštovanje
To je tudi odgovornost. Ne hrupuj, ker oče spi, ne kliči, ker ima moja babica glavobol. Pomembno je, da otroku zavedamo dejstva, da je treba ljubezen in nego, ki jo prejme, dati drugim. To je treba naučiti tudi.
Odnos do stvari
Če želite ceniti stvari, se bodo otroci učili le z ustreznimi pojasnili. "Raztrgali ste ga, ga morate očistiti," "Vrgli, razbili? Kakšna škoda, vendar ni več denarja za nakup takšne čudovite igrače. " Korak za korakom bo malček razumel, da je od njegove natančnosti odvisno, kaj je v njegovem "upravljanju". Urejenost osebne »cone« (soba, kotiček itd.), Čiščenje okolja je pomembno pravilo, ki ga mora otrok razumeti od otroštva. Candy ovitki, zlomljene vesla, vrečke - vse to v smeti, in ne na tleh; igrače - na policah, stvari - na stolu ali v predalu.
Odgovornost za besedo
To je tudi zelo pomembno! Gotovo ste spoznali ljudi, ki počasi izpolnjujejo svoje obljube. Rekel je - in pozabil, misliš, odlična stvar! Bolje je, da teh znakov sploh ne obravnavamo. Ampak obstajajo tudi drugi - za njih je beseda izenačena z akcijo in ta obljuba je skoraj izpolnjena zahteva. Oseba, ki ohranja svojo besedo, spoštuje vse. Lahko mu zaupate. Rečeno je - storjeno, zato je pomembno, da malemu razložite, da je treba obljube zelo odgovorno odgovoriti.
Nastavili smo mehanizem
• Korak 1. Neodvisne rešitve
Od zgodnjih let je koristno, da otroka postavimo v položaj izbire (seveda pod osebnim nadzorom, ker imajo otroci površinske prepovedi glede koristnih in škodljivih, nevarnih in varnih). Če predlagate nekaj, izberite 2-3 možnosti, ki vam ustrezajo v vseh pogledih in prosite otroka, naj izbere. Na primer, kruh za zajtrk ali skuto s kislo smetano, džeme ali hlače na ulici itd.
• Korak 2. Nadzor
Pomembno je ne le, da otrok opravlja delo, ki mu je dodeljeno, temveč tudi dobro deluje. Nadzorovanje dejanj drobtin dokazuje, da je tisto, kar počnete, res pomembno za vas, poleg tega pa se razvija samokontrola.
• Korak 3. "Okvirji"
Bolje je jasno navesti, da ne moremo storiti ničesar (nevarno, škodljivo, itd.), Kot pa da neprestano izvlečemo drobtin. Obstajajo prepovedi kategorične (nevarno za življenje: "ne gredo v odprta okna", "ne daj roke v ogenj" itd.), Vendar obstajajo prepovedi "pogojno neugodnih dejanj", primernih za starše ("ne vstopite v blato - "). Za kategorične prepovedi se ne omenjajo, zato lahko otroke razumejo »priročne« prepovedi, da bi sami razumeli, kaj bo to vodilo (na primer, zakaj je nemogoče vstopiti v lužo v škornji: mraz je mrzlo). Po posledicah kršitve prepovedi je treba jasno določiti, zakaj se je to zgodilo in vodilo do zamisli o tem, kaj je prepoved uporabna.
• Korak 4. Svoboda
Vse, kar ni prepovedano, je dovoljeno, kar pomeni, da če ste označili območje "ne", bodite pripravljeni, da otroku zagotovite svobodo delovanja na drugih področjih. To je potrebno za oblikovanje osebnosti in značaja. Mnogi otroci učijo življenje s poskusi in napakami in ne zaznavajo "moraliziranja" svojih staršev. Če otroku dajete izbiro in poslušate njegove želje, se vedno zaščitite pred škodo, opozorite ali se veselite uspeha drobtin!
• Korak 5. Spodbujanje in kaznovanje
Pomembno je ne samo hvaliti otroka, temveč včasih naložiti "kazenske sankcije". Na primer: "Niste odstranili igrač, in jih sem moral postaviti na svoje mesto, zdaj sem tako utrujen, da ne morem prebrati pravljice za noč." Na preprost način bo otrok razumel vzročno-posledični odnos in dejstvo, da se nedokončana dejavnost samodejno prenese na drugo osebo. Razvoj otrokovega osebnosti zahteva neodvisna "pomembna" dejanja. Zato je treba opraviti naloge v življenju vsake drobtine. Izpolnjeno poslovanje prinaša užitek, dvigne samozavest in zbira osebne izkušnje vedenja.
Igra in nagrada
Otrok se uči svetu, ko igra, in celo tako pomemben koncept kot odgovornost se bo bolje absorbiral v igri. Čiščenje - igra "ki je hitrejša, čistejša in urejena"; pranje jedi - igranje z vodo, itd. Danes starši med seboj delijo na internetu svoje ugotovitve, zato za razvoj neodvisnosti mati in oče pripravita otroške kartice s tistimi, ki jih je treba opraviti čez dan in se obesiti na hladilnik; dati otrokom "pluse", "zvezde" ali "kovance", ki se na koncu tedna lahko zamenjajo na primer za sladkost in še veliko več, igro in nagrado - velika spodbuda za uspeh "podjetja".
Ne spreminjajte pravil!
sprejeta, ko se "ne more" ne bi smela spreminjati glede na vaše razpoloženje ali situacijo. Na primer, če se ne morete dotakniti vrečke vaše mame, se ne morete dotikati! Tudi če je vreča - edina stvar, ki lahko zdaj odvrača otroka, je prepovedana in zato pozabite na to.