Res želimo skrbeti za vašega otroka. Posebno veselje je, da si otroka hranite. Toda mater mora razumeti: otrok med hrano ne sme biti pasiven. Ne bi smel videti in potrjevati občutka, da je le predmet nečloveške manipulacije. V nasprotnem primeru bo izgubil zanimanje za hrano kot proces. In to je zelo slabo. To pomeni, da bodo organizirani obroki (zajtrk, kosilo, večerja) zaznali kot obvezen, a ne preveč prijeten postopek. Nekaj, kot je cepljenje v polikliniki. Obnašanje majhnega otroka za mizo je zelo pomembno. Ampak kako naučiti mladega otroka, da se pravilno obnaša za mizo?
Vsi vedo, da otrok potrebuje svoje jedi. Mlade matere se redko lahko odrežejo nakupu posebnih otroških jedi. In moram reči, da je pravilno izbrani sklop dober za vse udeležence obroka. Otroški pripomočki morajo vedno biti čisti v omari. Če je iz nekega razloga dolgo odprto v kuhinjskem pohištvu, je bolje, da ga sperite. Če posodo obrišete z brisačo, se prepričajte, da je čist. Zato ni namenjena umazanim rokam ali drgnjenju mize.
Ohranjanje urejenega videza med obrokom ni lahka naloga. Idealno čistost in red lahko dosežete le, če se otroku načeloma ne dotaknete hrane. In to ni vključeno v načrte za izobraževanje neodvisne osebe. Predpasnik, ki ga povezujete z otrokom, mora biti čisti. Treba je nadzorovati, da na njej ni bilo sledi suhe hrane in grdih madežev.
Od časa do časa lahko otroka opozorite na to, kakšna je njegova jedilna miza pred začetkom obroka. Torej si že zelo zgodaj določil spretnost za mizo . "Postavimo ploščo in skodelico, položimo vilico in žlico. Poglej, kakšen lep predpasnik imate. Povejmo se. Če se iz žlice spusti nekaj, se srajca ne bo umazala. " Nekateri starši verjamejo, da je to majhnim otrokom takšne stvari neuporabno, ker še vedno ne razumejo ničesar. Toda to ni povsem res. Do dve leti je dojenček v podzavesti skoraj zagotovo odložil stalno prijazno ponavljanje vseh želja. Kaj mama pravi, se še ne dojema kot zaskrbljenost in napeljevanje. Otrok bo preprosto sledil pravilom, ki jih je sprejel najprej pod vplivom naravne oblasti in osebnega primera matere. Toda kasneje, ko uresniči njihov pomen in nujnost, bo otrok storil vse, kar je sam in po svoji svobodni volji. In brez obotavljanja in ne vidimo izgovora za protest.
Pomembno je, da je higiena otroške roke odložena v podzavest kot nujni pogoj za vnos hrane, postala navada. Mimogrede, če ste prisiljeni hraniti svojega otroka v kraju, kjer ne morete umiti rok z vodo, jih obrišite z vlažno krpo. Tudi vaše roke so prizadete, še posebej, če otroku pomagate jesti. Bodite prepričani, da pojasni otroku, zakaj to počnete.
Učiti mladega otroka, naj se pravilno obnaša za mizo, ne zavračajte njegove pobude. Če mali otrok zgrabi žlico in poskuša nekaj storiti z njim, ga ne vzemite stran. Prvič, otrok sam bo poskušal uporabiti ta predmet po lastni presoji. In malo je verjetno, da bo uspel takoj. Ti nežno in agresivno vzamete ročico potrošnika in usmerite svoja gibanja, prijazno spodbujate besede. Potem spet pusti, da ukrepam sam. Če vidite, da dojenček ne dobi ničesar dobrega, ga previdno vzemite s svojo žlico in še naprej hranite. In, seveda, bodite prepričani, da odpravite rezultate neuspešnih naporov z obraza, rok in celo predpasnika otroka. Ohranite čistočo. Otrok lahko in mora biti aktiven med obrokom. Toda za odpravo stranskih učinkov njene dejavnosti - medtem ko je vaša naloga. Ne lovite po absolutni sterilnosti. Glavna stvar je, da se ne navadijo na prehranjevanje s svežino hrane, ki se razprostira na mizi, obrazu in telesu, nenehno se jih dotika in postane očiščena.
Če temeljito žrtvujete neodvisnost natančnosti, otroku ne dovolite, da obvlada poskus in napako potrebnih znanj za vnos hrane, potem se tveganje poveča, da v njej popolnoma "ubije" zanimanje za neodvisno prehrano. Po 1,5-2 letih bodo dojenčki našli veliko drugih načinov samorealizacije. In želja, da se naučite lastne žlice in vilice, med njimi ne bo najbolj privlačna. Nekvalificirani, enoletni otroci nasprotno, si prizadevajo, da se podrejajo svetu z vsemi razpoložljivimi načini, in še vedno jih še ni veliko. In ena od najpomembnejših je, da ni morda odvisna od odraslega mizice.
Pogosto je nabor otroških jedi vključena posebej za otroško žlico, vilice in celo nož. Ti predmeti niso nič manj pomembni kot plošče in vrč. Konec koncev je s svojo pomočjo, da lahko otrok jede sam. Ko prehrana začne vstopiti v trdno hrano, ga naučite uporabljati vilice in nož.
Otroci radi, da vzamejo žlico v ustih, ga obrnite tam, jih dotaknite z zobmi. Tak ukrep je povsem naravno, vendar ne sme postati navada. Za to je več razlogov: grdo, otrok odvrača od postopka prehranjevanja, saj žlica začne igrati vlogo dude in če se žlica zamenja z vilicami, lahko to povzroči resno škodo otroku. Ni vam potrebno odtrgati žlice iz ust, vendar morate pozornost posvetiti dejstvu, da takšno zdravljenje z jedilnim pribivalcem ne more biti norma. V enoletni otroški žličici v tem primeru lahko skrbno prevzamete in ga zdravite s hrano "v skladu s pravili", nato pa spet pripeljite žlico nazaj k jedilniku. Starejši otrok, če se to ponavlja in postane navada, lahko poveste nekaj poučne zgodbe, stopnjo urejanja, ki jo opredelite sami.
Pustite, da žlico položite v ploščo, opazujte, kako se žlica ali pire odteče iz žlice v skledo. Zaželeno je celo komentirati, kaj lahko otrok opazuje pri opazovanju: doslednost, teksturo, vonj. Ni važno, ali otrok spoznava zanimanje za dotik kaše ali zelenjave z rokami. Ne pokori ga. Samo opazite, da je najbolje jesti žlico z žlico. Potem bo vse prinesla k jedilniku in ne bo pomešala na mizi. Če pa vidite, da se preizkus spremeni v igro, ki nima nobene zveze z vašim poklicu, jo ustavite in se osredotočite na večerjo.
Naj jed, ki jo ponujate, ne ostane brez glave in brez imena. Povejte, da je otrok v majhni plošči, ki postopoma zaplete njegov govor, odvisno od starosti otroka. Ko je otrok dovolj star, da začne s pomembnim dialogom z vami, ga prosite, naj hrano pokaže na plošči, ki jo pokličete, ali da jo pokličete sami. Torej boste določili sposobnost otroka, da razlikuje med vrsto in okusom različnih živil. To mu bo pomagalo jasneje oblikovati svoje želje v prihodnosti.
Nasvet, naj otroški obraz in roke čistijo med jedjo, se nanaša tudi na kategorijo običajnih. Toda otroci redko delajo, ne da bi se umazali. Še posebej, če poskušate sami pojedli. Nekatere matere verjamejo, da tesna komunikacija s hrano daje otroku dodatno senzorično in taktilno doživetje. Tako je. Toda čutiti razliko med "proizvodnimi stroški" in navado nenasičenosti je treba tudi poučevati na začetku. Ne pokažite, če je otrok zamazan med prehranjevanjem. Vljudno, vendar brez izrecne odobritve v glasu upoštevajte to dejstvo in prosite otroka, da ga obriše s prtičkom. Toda najprej se obrišite in nato dajte otroku. Pri približnem obnašanju majhnega otroka za mizo ga ne pozabite spodbuditi. Zmožnost odstranitve presežne hrane je skoraj tako težko obvladati, pa tudi jedilni pribor. Če se umazanemu otroku zdi smešno, se lahko o tem pogovorite s svojim očetom ali drugimi sorodniki otroka. In celo ga kliknite na fotoaparatu. Bodite previdni - ne naredite v zabavno igro, otroka ne izzovejte, da bi ga posebej razvajali. Ni treba posebej poudarjati, včasih lahko luksuzu omogočite umazanost z nekaj posebnega okusa in žganja. Vendar naj bo to vedno izjema od pravila.
Zelo ste veseli, da je otrok dober in vesel, da jeste, da so se pripravljeni zahvaliti njemu. Še posebej, če je jedec ni vedno nagnjen k temu, da vas prosim. Toda nihče ni ukinil pravil dobrega obnašanja. In če se zdaj zdijo nepotrebni breme, potem se dojenček še bolj ne zahvaljuje za kosilo ali večerjo. Navsezadnje ga bo prejel, ne glede na to okoliščino.
Kako začeti cepiti načine za mizo? Seveda, predvsem, z lastnim primerom. Če je otrok zelo majhen, to ne sme preprečiti, da bi ga želeli "prijeten apetit" ali reči "jesti svoje zdravje". In ko je pojedel, je zabavno, a ne preveč zahtevno, da bi se vam zahvalil in celo rekel "Hvala, mami" namesto tega. In potem prosim ponovite te besede. In iskreno se veselite, če bo kot posledica vaših prizadevanj otrok izgovoril te besede sami. Še posebej hitro pride do takšne navade, če družina pogosto sedi za mizo skupaj. Otrok na primer odraslega opazuje te potrebne vzorce elementarne vljudnosti. Otrokom se težko spoprime z nekaterimi pravili, še posebej, če v njem ne vidijo smisla. Odrasli to velja v nič manjši meri, le njihov položaj je zapleten zaradi prisotnosti že uveljavljenih navad, tako dobrih kot slabih. Navsezadnje je precej težje preusmeriti kot učiti.
Starejši otroci so preproste igranje iger, ki so tesno povezane z njihovo okolico. Otroške jedi, ki se lahko igrajo v procesu izobraževanja, niso zadnja. Zakaj ne sedite pri improvizirani mizi igralnih znakov in ne vadite z njimi želenega vedenja na mizi. Skupaj z otrokom spodbujati dobro in pravilno vedenje ter goljufati za nedostopnega. Otroci radi poučujejo manj kot naši. Daj jim to priložnost. Naj pustijo, da sami služijo z jedilno mizo, jih vzemite, da si umijejo roke in obrišejo prtičke. Naj ostanejo red za mizo kot starejši. Naj jim želijo "prijeten apetit" v svojem imenu in se jim zahvali ob koncu večerje. Ne bo odveč tudi, da speremo jedi in obrišemo mizo. In se zahvaljujte za zdravljenje!