Eidetični, spominski, figurativno razmišljanje

V grščini "eidos" pomeni "podoba". Zato je eetetika - zmožnost zapomniti svetle slike in jih preprosto reproduciramo. Eidetizem pri večini otrok je zelo razvit - če predstavljajo predmet, ga očitno "vidijo" pred samimi, določajo barvo, vonj.

Poskusi v Nemčiji v tridesetih letih 20. stoletja so pokazali, da je 100% učencev v šolah otrok - eidetika (od tega 40% - eksplicitno in 60% - skrito). Po 50 letih je bil ta odstotek skoraj blizu nič ... Razvoj znanosti in tehnologije je otrokom prikrajšal za sposobnost slikanja, tako naravnega do njih. Priče, ki zahtevajo domišljijo, so zamenjale risanke in računalniške igre, šolanje pa je zgrajeno na cramming, kar otroku odvrača od fantaziranja. Toda slike razmišljanja niso le ustvarjalna komponenta. Prispeva k harmoničnemu razvoju drobtin, kar povečuje sposobnost koncentriranja spomina in spomina. Eidetika - spomin, domišljijsko razmišljanje - predmet članka.

Spomin z luknjo?

Če učite otroke, da berejo in štejejo otroke psihologe in učitelje svetujejo od 5 do 6 let, potem je za 2-3 letne drobtine pomembno razširiti obseg njihovih neposrednih izkušenj. In ker otroci sprva zaznavajo svet s podobami, je najpomembnejša stvar v tej starosti razvoj domišljije, fantazije, z drugimi besedami, eidetizma. Da bi razumeli, kako so stvari pri memorizaciji, je mogoče z otrokom opraviti preprost preskus (eden je na koncu članka). Po njegovih rezultatih je enostavno reči, koliko otroka razvije koncentracijo, pa tudi zvočni, vizualni in motorni pomnilnik. Pogosto se otrok samo spopada z nalogo na pol poti samo zato, ker ne ve, kako se je spomnil. Toda v prihodnosti (v šoli, inštitutu, na delovnem mestu) otrok čaka veliko informacij, ki so potrebne za zapomnitev, in edini način, kako to obvladati, je cramming.

Igranje v združenju

Eidetika ponuja preproste in zanimive metode za razvoj pomnilnika za otroka, ki so učinkoviti in ne dajejo dolgočasja celo najbolj nemirnim otrokom.

• Zapomnite si besede

Najenostavnejša stvar za otroka je sestaviti nenavadno zgodbo iz njih, v kateri se besede med seboj spremljajo. Na primer, besede so podane: trepalnice, gos, morje, stol, kolo. Otroka prosite, naj razmisli fantastično zgodbo, ki je zagotovo popolnoma zapomnjena. Na primer: "Medtem, ko je gleženj zaprl, je goska stala in pogledala v morje, na katerem je ležal stol, in na obali, ki ga je vržal val, je ležalo kolo." Ta metoda se lahko določi s seznamom stvari, ki jih je treba nositi pred odhodom (jumpsuit, jopica , klobuk, šal, palčniki, nogavice, čevlji). Druga možnost: poskusite najti čarovniško rimo. Če ga je treba ponoviti, mora otrok predstaviti sliko in (po možnosti) zaporedje predmetov.

• Zapomnite si gibanja

Tukaj boste pomagali vašim najljubšim pravljičnim junakom otroka. Na primer, se morate spomniti gibanja plesnega koraka na desno, stopite na levo, skočite na mesto, potegnite roke in se obrnite. Naj bo Spider-Man, ki se izogne ​​od udarcev sovražnika, se umakne v desno, na levo, nato skoči čez vogal, roče roke v pavzi in obrača na kraju, pobegne. Najprej boste morali pripovedovati te zgodbe, toda kmalu bo otrok začel prikazovati pobudo.

• Zapomnite si slike ali slike

Učite otroka, da ga spremeni v zgodbo. Pripravite kartice s podobami živali, gospodinjskih predmetov, narave. Na vsakih 5-10 slik boste morali pripraviti zgodbo o temah potovanja, športa, študija ali prijateljstva. Razvoj spomina in pozornosti v prihodnosti otroku pomaga hitro naučiti pisem in zlogov, dodati besede iz njih in jih zapomniti. Uporaba zvez, otrok razvija sposobnost, da hitro najde izvirne rešitve in ustvari izvirne ideje. Eidetični sistem uči otroke, da se zapomnijo, ne da bi jih zapomnili, stresali, upoštevali kot osnovna združenja in nepozabne lastnosti predmetov. Na primer, se morate spomniti beseda fant (fant). Pomislite na rimsko "prihaja z vami" in pripravite sprehajalca - ta slika in fraza se natančno odražata v otrokovem pomenu.

Otroci na splošno dobro zapomnijo, kaj je naslikano. To ni izumljeno, ampak resnično (čeprav na papirju) podobo. Zato se pogosto uporablja metoda asociativne risbe pri memoriranju pesmi. Seveda vsi otroci radi poslušajo poezijo, vendar jih ne morejo vsi ponoviti. In celo žgočejo z željo govoriti na novoletni zabavi, mnogi otroci ne morejo naučiti najpreprostejše pesmi. Besede se ne spominjajo, linije so zmedene in neuspeh večno odvrača otroku želje po opravljanju. Zato mora pesem ... dosledno in razumljivo. Nekatere besede ni mogoče prikazati, vendar ni grozno. Če pogledamo sliko, bo drobtina ponovila pesem, in ko to počne večkrat, bo v svojem spominu trdno sedela.

Volumetrično zaznavanje

Koncept obrazca lahko predstavite kateremu koli otroku, ki kaže "okroglo" kroglo ali "kvadratno" kocko, za njega pa bo dolgočasen in nezanimiv poklic. Toda po povezovanju svoje domišljije in pozornosti lahko igra doseže rezultate veliko hitreje in seveda bolj zabavno.

• Razvijanje igre

"Kaj se je spremenilo?" Postavite nekaj predmetov na mizo, med njimi so kroglice, kocke, odprta knjiga, svinčnik, lutka. Otrokom prosite, naj imenuje vsako stvar in jo poskusi zapomniti, nato premakniti igrače in pokriti s listom ali brisačo. Naloga otroka je uganiti, kje najti predmet in se spominjati, kaj je bilo na mizi, je spet treba obrniti na metodo zgodbe - verjemi mi, otrokovo domišljijo ne pozna meja, samo ji moraš dati priložnost, da jo uporabi.

Odkritja vsak dan

Sistem eidetike je igra, skozi katero otrok hitro in enostavno zapomni besede, številke, verze in kasnejše - datume, zapletene definicije, tuji jeziki. Pomembno je, da se nenehno vračamo v to igro - hojo, pozoren na dejstvo, da je drevo podobno sedmemu, v oknu skril štiri in metulja zložena krila podobna tripletu. Kako zapomniti, kateri avtobusi grejo od metroja do doma? To je zelo preprosto: 73 - drevo, na katerem sedi metulj, in 28 - labod z očali.