V odstotnem razmerju se je število otrok z različnimi psihoneurološkimi nepravilnostmi znatno povečalo. Strokovnjaki identificirajo dve glavni problemi, v zvezi s katerimi se povečuje število težkih otrok.
Prvi razlog - perinatalni dejavniki, vključujejo škodljive okoljske razmere, slabe navade in kronične bolezni mame med nosečnostjo, nizek socialno-ekonomski življenjski standard, močan čustveni preobrat materine v času obolevanja otrok, travma med porodom.
Drugi razlog je vzgoja, ta razlog je lahko pogojno razdeljen na še dva. Pomanjkanje ustrezne pozornosti v procesu izobraževanja v družinah, ki se dobro ukvarjajo, kjer se starši v celoti posvetijo karieram, otroka pa se razvija brez praktičnega sodelovanja. In druga možnost, ko je otrok v disfunkcionalni družini, kjer starši ne vodijo dostojnega načina življenja in tudi ne izobražujejo svojega otroka.
Ne glede na razloge, zakaj majhna oseba postane težka, je značilna skupna značilnost. Ti otroci se od vedenja in razvoja razlikujejo od svojih vrstnikov, so praviloma agresivni, hiperaktivni, zaprti in zaskrbljeni. Zelo pogosto pridejo v konflikt z učitelji, starši, vzgojitelji in vrstniki. Zaradi svoje krivde gre za napake v znanstvenih in izobraževalnih dejavnostih otrokove skupine, ne glede na to, ali gre za šolo ali vrtec. Posledica tega je, da se razpoloženje učitelja, nato pa staršev, poslabša, se izkaže "učinek" snežne kepe, ko se negativno z vsakim novim krogom dogodkov postane vse bolj oteženo.
Vloga staršev pri izobraževanju težkih otrok je super, če ne rečemo, da je glavna stvar. Zato ugotovimo, kaj je potrebno, da poznate starše težkih otrok. Zelo pogosto otroci z okusom "težkega" otroka, s pravilnim pristopom do izobraževanja in s pomočjo številnih strokovnjakov (psihonevropolog, otroški psiholog, vzgojitelji, vzgojitelji) postanejo normalni in polnopravni člani družbe, nekatere značilnosti organizacije njihovega živčnega sistema pa so spretno usmerjene in uporabne v modernih , ki se hitro razvija. Najpomembnejša stvar pri oblikovanju osebnosti "težkega" otroka je topla, razumna povezanost v družini, med otrokom in staršem, med obema staršema. V primerih, ko takega stika ni, je družina na robu razveze ali razveze, to ne vpliva na stanje otroka. Otrok postane še bolj neobvladljiv in ni primeren, kar vpliva na njegovo vedenje in odnose v kolektivih.
Torej, kaj še morate poznati starše težkih otrok? Zelo pogosto starši poskušajo stisniti vse značilnosti svojega otroka na ramenih nevrologov, vendar se ta bolezen, tako kot vse druge človeške bolezni, zdravi v kompleksnem in jemanje zdravil, ki jih predpisuje zdravnik, le majhen del otroka, ki ga je treba ustrezno razviti. Zdaj obstaja potreba po oblikovanju tega kompleksnega pristopa, ki bo, kot so sami starši, zdravniki in učitelji v kombinaciji z njihovim znanjem in spretnostmi pomagali majhni osebi postati polnopravna članica družbe, sposobna pridobiti kakovostno izobraževanje in ustvariti Njena enaka kakovostna celica družbe kot družina.
Najprej morajo starši vzpostaviti medosebne stike s svojimi otroki, se pogovoriti z njimi, postavljati vprašanja o svojih skrbih in interesih, izraziti svoje poglede na to, dati primere iz otroštva, jim dovoliti, da vedo, kaj je s trči, se dogaja z vsemi in mnogi premagajo te težave. Poleg tega se morajo starši držati enega vidika in politike pri vzgoji otroka, to bo rešilo celotno družino pred nepotrebnimi konflikti, ki povzročajo napetost v odnosu. Zelo pogosto otroci ne vedo, kako se znebiti negativnih čustev, ki jih napolnijo, v tem primeru jih lahko pomagajo ne samo učitelji, temveč tudi starši, ki uporabljajo tehnike izražanja skozi umetnost (risanje, modeliranje itd.). Po mnenju psihologov je treba v zelo pravilni obliki omejiti čas za otroka, da gredo za televizijo in računalnik, ni skrivnost, da ti dve "prijatelji" resno preobremenijo zelo nestabilno psiho otrok. Zato namesto odraslega, da bi naredil svojo lastno podjetje, in otrok, naj pošlje računalnik, s čimer se bo znebil njegove prisotnosti, je bolje najti skupni vzrok za te namene različne dolgo pozabljene tradicije (to so lahko skupna potovanja v trgovine, filme, v parku, čiščenje hiše). Če je mogoče, morajo starši aktivno sodelovati v skupnem življenju razreda ali skupine svojega otroka, potem bodo lahko razumeli, kaj zanima njihov otrok in kdo živi, vidi probleme njegovega komuniciranja z učiteljem in sošolci ter sprejme potrebne ukrepe za njihovo odpravo. Starši morajo biti v svojih ukrepih in dejanjih dosledni, saj so primeri za posnemanje.
Odrasla oseba, ki želi iskreno pomagati "težkem" otroku, mora biti vedno pripravljena pomagati in poslušati, spoštovati in zaupati mu, dati vso svojo ljubezen in naklonjenost. Toda on mora biti tudi zahteven in neusmiljen pri vzpostavljanju reda in pravil.