Kdaj otroci začnejo govoriti?

Ena od glavnih razlik med osebo in drugimi predstavniki živalskega sveta je sposobnost govoriti. S stopnjo razvoja govora lahko sodimo tudi razvoj človeških možganov kot celote. Zato se veliko staršev zanima, kdaj bi moral otrok začeti govoriti. To pomeni, da se lahko zvoki in kombinacije, ki jih govori otrok, že obravnavajo kot govor. Novorojenček, ko je lačen, ko ni udoben ali ima kaj boli, začne kričati, toda to ni govor. Navsezadnje je to vedenje značilno, na primer, in psa, če se ne hrani ali zapira v neznanem prostoru.

Torej, kakšna je normalna starost otrok, ko lahko govorite o začetku govora? Spodaj so navedene povprečne norme, ki jih otroci uporabljajo za ocenjevanje otrokovih besednih sposobnosti.

Ob koncu sedmih mesecev dojenček začne zglajati zloge: ja, da, da, pa-pa-pa itd. Ko otrok obrne eno leto, začne izgovoriti prve majhne besede. Te besede praviloma sestavljajo en zlog. Šest mesecev pozneje lahko starši slišijo predloge svojega otroka, ki bodo sestavljeni iz dveh ali treh preprostih besed. Do tri leta življenja se izboljša govor otroka in do tri leta praviloma lahko otrok izgovori preproste fraze. V štirih letih lahko dojenček gradi kompleksne ponudbe.

Vendar pa pogosto "tihi ljudje", ki ne želijo govoriti v treh letih, čeprav ti fantje nimajo nobenih težav z intelektom, z glasom ali s slušnim pripomočkom. Zakaj se to zgodi? Kateri so vzroki, ki preprečujejo izgovorjavo besed? Ali lahko razlog pri starših, ki otroku razumejo s pol besedo?

Človek je družabno bitje. Učni proces poteka z imitacijo. Otrok mora zato stalno slišati govor in biti vključen v ta proces. To je dobro znano dejstvo. Vendar pa se zgodi, da tudi pri stalnem dialogu z otrokom otrok trmasto molči in ne poskuša niti reči niti besede. Mnogi so lahko presenečeni, toda to se zgodi, ker otrok pravkar ne ve, kako to storiti: signal ne pride iz njegovih možganov v svoj govorni računalnik. Otrok bo začel govoriti šele, ko se začne govoriti območje motorja v njegovi glavi. Sklep kaže, da je treba za to, da bi govoril otrok, potrebno razviti to področje. Ampak kako se to lahko naredi?

Če natančno preučujete dele možganov, lahko vidite, da se območje zanimanja nahaja poleg mesta, ki omogoča gibanje osebe. Dejansko je območje zanimanja del te strani. Zato je govorna sposobnost odvisna od tega, kako dobro razvija motorične veščine otroka.

Znanstveniki so izvedli študije, v katerih je bilo ugotovljeno, da obstaja razmerje med hitrostjo govora in motoričnimi aktivnostmi otrok, natančneje z razvojem prstov in rok.

V petih mesecih dojenček začne s palico nasprotovati drugim. Predmet, ki ga ujame zdaj, ne z dlanjo, ampak s prsti. Po preteku dveh mesecev drobtina začne izgovoriti prve zloge. Do osmih ali devetih mesecev otrok začne s predmeti priti s pomočjo dveh prstov, do leta pa lahko že izgovori prve besede. V prvih letih človekovega življenja je značilna ravno taka pravilnost: izboljšanje s prsti, nato napredovanje v govorni sposobnosti. In nikoli ni drugače.

Kaj naj starši počnejo, da se otrok sploh ne pogovarja ali da to počne pozno? Odgovor kaže, da je treba razviti majhne motorične sposobnosti otroka. V ta namen je potrebno narediti masažo prstov, ki se ukvarjajo z oblikovanjem iz plastelin, igranje iger s prstom, risanje, razvrstitev drobljencev, izdelavo kroglic in čipke. Otrok lahko poučite, da bo prstom pokazal, kako stari je.

Obstaja preskus, ki vam omogoča, da natančno ugotovite, ali otrok govori ali ne. Preizkus je sestavljen iz naslednjega: strokovnjak naj od otroka zahteva, da mu pokaže enega za drugim, dva in nato tri prste (ponavljajoče se za njim). Če so otrokovi gibi jasni in samozavestni, potem je otrok točno govoreč.