Svoje sorodnike vprašajo: "Ali ste že pripravili otroka za vrtec? Čas je že! On mora komunicirati in razvijati! ". Mumije med enim ali enim otrokom, ki se med seboj srečujejo, delijo rezultate "ulitkov" okoliških vrtcev. Starejši tovariši, ki niso "prvi", podrobno opisujejo, kako otroka ("Čeprav, veste, prvih nekaj mesecev nismo izhajali iz nožev"), kako ga naučiti spati v vrtcu ("No, saj poznate mojo lepoto" Ne želi spati, zato vsaj čez dan ležite "). In kar je najpomembnejše - kako preživeti dejstvo, da "otroku" dajemo "otroku" ("On jeziva v strahu, jaz pa seveda tudi bela mrva in kaj storiti? .."). In sami, moralno in finančno pripravljate na dogodek, ki se pripravlja na epohe, si vedno znova razmišljajte: "Morda ne bomo šli ...?". Ali so prednosti otrokovega kolektiva nenadomestljive?
Shramba prtljage
Ni dvoma, da je vrtec čudovit izum človeštva, darilo za sodobne starše in podobno. Toda, če se obrnete na prvotno idejo, na kateri temeljijo takšne institucije, postane jasno: vrtec je nekakšna "shramba", kjer lahko otroka "predaš" otroku, če nimate nekoga, ki bi ga skrbel doma. Nič ni bilo, da so se vrtovi in vrtci začeli pojavljati povsod šele po oktobrski revoluciji, ko so bile matere in babice aktivno vključene v izgradnjo "svetle prihodnosti". Pravkar so bili prisiljeni dati otroku v vrtec.
Seveda je bivanje v vrtcu težko primerjati s položajem »slike, košare in kartona« v prtljagi - to je veliko bolj udobno, obstajajo prijatelji, razredi in sprehodi ... Toda včasih na drugi strani skale - pogoste bolezni in napetosti odvisnosti, otrokovih konfliktov z "Kolegi" ali mentorja, družinske težave in drugi razlogi, zaradi katerih posamezen otrok morda ne bo obiskoval vrtca. Bo škodil njegovemu razvoju?
Boj za socializacijo
"Kaj pa druženje z vrstniki?" - Ljubiti starši so navdušeni. V otroštvu nas učijo, da lahko le na vrtu dojenček dobi "popolno" doživetje komunikacije. Bomo ugotovili, ali je res tako? Prvič, v vrtcu se otroka ne odloči s kom komunicirati in s kom - ne, ker ves čas preživi v zaprtem kolektivu. Drugič, skupine se oblikujejo na podlagi starosti. In komu komuniciramo samo z vrstniki? Tretjič, sporočanje otroku je potrebno - vendar v takšnih količinah, kot v vrtcu? Žal, za živčni sistem številnih otrok je to resen test. Konec koncev, celo v odraslih delovni dan, tudi v prijazni ekipi povzroča utrujenost. Hrup, nezmožnost upokojitve in počitek od komunikacije, sprememba poklica - vse to lahko spodkopava zdravje otroka z občutljivim živčnim sistemom.
Podporniki vrtcev verjamejo, da je otrok prisiljen najti skupni jezik z vrstniki, da se uveljavlja v skupini. Ključna beseda je »prisiljena«. Ničesar ne more iti! Ali pa jo potrebujete posebej za vašega otroka zdaj? Konec koncev so otroci popolnoma drugačni! Ena že v 4 letih je pripravljena voditi tovariške, tudi v arktični kampanji. In druga samo do 6. in 7. leta bo pokazala željo po komuniciranju z otroki in nasilno spodbuditi na takega otroka - samo da mu škodijo.
Disciplina: za in proti
"Kaj naj poučuje vrtec, zato je disciplina!" - pravijo "tradicionalni" starši. In seveda bodo imeli prav. V povprečnem otroškem vrtcu zahtevajo strogo spoštovanje dnevne rutine in poslušnost navodilom odraslih. Toda ... ali je treba otroku dati na vrt za to? Praviloma pod disciplino pomeni »premagovanje« otroka samega sebe, njegovih želja in pogosto - ter fizioloških potreb. Ne želiš kašo? Ne smemo! Ne želite brati, ali želite zagnati? To je vse, kar hodi po sprehodu, in ti bežiš. Ne želite spati? Laž, bodi potrpežljiv. Pozor, vprašanje: ali je koristno za otrokovo zdravje takšen proces "perebaryvaniya sama" (jesti, ko telo ni pripravljeno za jesti, sedite še vedno, ko želite teči), da ne omenjam moralne blaginje? In zloglasna avtoriteta vzgojitelja? Ali je smiselno trditi, da imam prav, ker sem starejši! Morda je v križi bolj smiselno razvijati občutek spoštovanja do drugih - vendar gotovo ni nedvomno podanost, ki meji na strah pred kaznovanjem? .. Če pogledate "v koren", je bila skoraj vojska disciplina večine sovjetskih vrtcev služila kot splošna ideologija za rast "cogs" družbe ki so pripravljeni na ponižanje in ne vedo, kako skrbeti zase, in tudi nesporno - in brez pomislekov! - poslušajte oblast. Takšni ljudje so primerni za totalitarno družbo. Ali je zdaj pomembno? Mogoče je bolje učiti otroka, da je organiziran in odgovoren za svoja dejanja? In ne starši, po njihovem vzorcu, učijo otroka, da odstranjuje igrače, pokrije mizo in pokrije posteljo?
Z dobrim domom
Torej, če ste prišli do zaključka, da gre v vrtec - dogodek, ki ni za vas, se prepričajte, kako razmišljati o tem, kako se bo vaš otrok razvil skladno.
1. Sporočilo
Mnogi starši so prestrašeni zaradi prihodnjega šolskega potovanja - pravijo, kako je naš otrok brez izkušenj s komunikacijo? Toda odsotnost otroškega vrtca v otrokovem življenju ne pomeni, da ga je treba z mamo ali babico samo zakleniti. Pojdi z drobljenim sprehodom, kamor veliko otrok, vabi goste, obiščete kroge in odseke - 1-2 ur komunikacije na dan je dovolj, da bo vaš otrok postal poln član otroške družbe.
2. Intelektualni razvoj
Do neke (šolske) starosti so kognitivne potrebe otroka v celoti sposobne zadovoljiti člane otroške družine. Za majhno mizo ni potrebno dati drobtin - še bolje je, če dobi znanje in spretnosti v igrah in komunikaciji. Na primer, ko kuhate večerjo - je težko šteti z drobtino korenja in krompirja in povedati, kakšne vrste cvetja in oblik? Če želite nekaj "posebnega", vam na voljo veliko razvijajočih dejavnosti za otroke od zibelk do šole. Tukaj in komunikacija s kolegi in starešinami ter intelektualnim in ustvarjalnim razvojem. Če vaše mesto nima otroških razvojnih centrov, ni pomembno! Morda boste sodelovali z dvema ali tremi materami predšolskih otrok in lahko nekajkrat na teden pripravljate razvojne dneve doma. Seveda eden izmed vas ve, kako naj igra klavir in poje otroške pesmi, drugi pa bo pokazal, kako šteti palice in jabolka, dedek ali teta pa ima darilo v razburljivi igri, da pove o geografiji ali biologiji, učijo, kako brati ali pripraviti ... Čeprav je ideja »mentorstva«, lahko uživajo ne le vaši prijatelji, ampak tudi študenti lokalne šole za usposabljanje učiteljev. Videli boste, finančno ne bo depresivno!
3. Samopoštovanje in samozavest
Če želite vzgajati psihično, mora biti vaš otrok prepričan, da je ljubil in sposoben. Dejstvo, da večino svojega časa preživlja z odraslimi, mu lahko preprečijo, da bi oblikovala ustrezno samoocenjevanje - vendar le, če je komunikacija zgrajena bodisi na načelih "idola družine", hiperopeka ali stalnih pritiskov in nadzora (če je otrok z nami mi ka-ah-ah-ak izobraževati da ka-ah-ah-ak ga razvijamo!). Naj bo otrok ... samo otrok! Naj naredi, kar hoče, naj se razvije, glede na njegovo starost. Seveda se domače vzgojo otroka zdi precej težje od običajnega »sprejetega« v vrtcu. Moramo poiskati veliko informacij o zgodnjem razvoju, prevzeti odgovornost za otroka, na koncu - nenehno braniti našo pravico, da ne bi bili kot vsi ostali ... A to je zahvalno delo - vaša prizadevanja bodo prinesla sadove in zagotovo boste vedeli, da razvoj otrok je v tvojih rokah. Seveda, za mnoge od nas, starše, ki so odraščali v Sovjetski zvezi, zamisel, da obisk vrtca ni obvezen ukrep, se lahko zdi absurdna in celo divja. Seveda obstajajo čudoviti vrtci z nadarjenimi in občutljivimi učitelji. Obstajajo otroci, ki obožujejo hod v vrtec in z veseljem preživijo čas. Konec koncev obstajajo starši, ki preprosto nimajo druge izbire, kot da bi otroku dali v vrtec ... Toda, če imate še vedno to izbiro, bodite ali ne, bi morali to storiti zavestno in tehtati vse "za" in "proti", poslušate svoje srce in otroka. In ne samo zato, ker morate otroku dati vrtec.
Kaj pa razvoj?
Pomemben argument v korist vrtcev je obvezno izobraževanje, razpoložljivost posebnih razredov in tako naprej. Ampak, če upoštevate, se izkaže, da v resnici otrok porabi 1-3 ur dnevno na "urah" v vrtcu - običajno risanje, branje, glasbo, logiko / matematiko in tuji jezik. In kako ekonomsko upravičeni so vaši stroški za te razrede? V skupini 15-25 otrok skrbnik nima časa, priložnosti ali pogosto posebne želje po prilagajanju kurikuluma za vsakega otroka.
Izkazalo se je torej, da je zanimivo in koristno naučiti iz takega "povprečnega" programa, da bo samo otrok "standarden". Taka večina, če pa je vaš otrok "iz manjšine"? Toda "grobnica-wunderkind", ki ve, kako brati in pisati v petih letih, ali otrok-kopushe, ki mora nekaj časa zbrati svoje misli, preden nekaj naredi, ta "urnik" morda ni primeren. Zato skrbno premislite, preden se odločite, ali boste otroku - z vrtcem včasih vredno in čakali.