Individualni pristop do predšolskega otroka

Način, kako se je rodil vaš otrok, v veliki meri določa njegovo temperament in vedenje. Kaj morate vedeti, da boste našli svoj pristop do vseh? Ameriški psihologi so postavili hipotezo: mesto, ki ga otrok vzame v družino glede na delovno dobo, vpliva na njegovo osebnost. Po njihovem mnenju starši pogosto skoraj vedno zaupajo mlajšemu otroku starejšemu otroku in pričakujejo, da bo dober zgled za mlajšega otroka. To oblikuje nekatere lastnosti pri starejših otrocih, kot so neodvisnost, konzervativnost, odgovornost, namennost.

Poskušajo vzdrževati obstoječi red in se upreti spremembam. Mlajši, nasprotno, v vlogi vseh sponzoriranih, odraščajo pustolovski, brezskrbni, odprti za novo. Toda njihova čustva so pogosto protislovna, ker so po eni strani hišne ljubljenčke in po drugi strani nenehno zaostajajo za drugimi družinskimi člani in to vpliva na samospoštovanje. Povprečje je prisiljeno razumeti zakone diplomatije z mladimi nohti, da bi ohranjali dobre odnose z starejšim bratom ali sestro in z mlajšim, zato so "srednja" navadno občutljiva, družabna, prilagodljiva in empatija dobro razvita. Toda red rojstva verjetno ni glavni in ne edini dejavnik. Spol je pomemben, število članov v družini, razlika v starosti med otroki. Vzdušje v družini in njen gospodarski položaj, porazdelitev funkcij med materjo in očetom ter zunanji vplivi močno vplivajo na družino. Vendar se ne moremo strinjati, da vrstni red rojstva v družini močno vpliva na otroke in prispeva k manifestaciji določenih lastnosti. Posamezni pristop do otroškega vrtca mora temeljiti na naravi materine otroke.

Prvo rojen

Nekoliko časa starejši otrok zavzame položaj edinega v družini (v nasprotju z naslednjimi otroki), vse pozornost staršev se osredotoči na njega, vse ljubezni in skrbi mu daje. Toda takoj, ko se otrok navadi na privilegiran položaj, se situacija spreminja. Sedaj ne samo ne preneha biti edini in prisiljen je, da pozornost staršev deli z novim otrokom, pa tudi s pridobitvijo novega statusa "najstarejšega" dobi vse težko breme, ki je z njim povezano, kar je popolnoma nepripravljen in nepripravljen. Zahteve za otroka močno naraščajo, odnos staršev se praviloma tudi ne spreminja na bolje, mama se nenehno prilagaja novi vlogi. Prvič, levji delež starševega pozornosti je namenjen otroku, ni enakomerno razdeljen, zato je prvorojenec, ki se je navadil na celovito oskrbo, prejel svoj del ljubezni bodisi s prehodom bodisi s preostalim načelom. Zato moramo poskrbeti, da taka sprememba ne postane preveč kruta in zahtev - pretirana.

Psihološki portret

Pluse Najverjetneje starejši otrok ima značilnosti, kot so samozavest, odločnost, odgovornost, predvidevanje. Starejši otroci kot celota imajo višji inteligenčni dejavnik kot mlajši bratje in sestre, saj je od njih starši pričakujejo več kot od drugih in so mlajši. Posledica tega je, da se mnogi starši razvijajo v prvih otrocih: sposobni so biti mentorji, sposobni prevzeti odgovornost in delovati kot vodja. Pomanjkljivosti Breme te odgovornosti se včasih izkaže za pretežko za majhno osebo in razvija povečano anksioznost. V tem obdobju otrok išče vzrok za spremembe, ki so se pojavile, in ker se otroci nagibajo k krivdi za vse, njihovo logično sklepanje pogosto ni v njihovo korist. In potem v naravi otroka nenadoma pride plakat, neposlušnost, motnje v spanju ali različni strahovi, se otrok začne pogosto boleči ali regresira. Edini razlog je pomanjkanje predhodne pozornosti. Ne potrebujete varuške od prvega otroka. Ne pozabite, da je on, predvsem tudi otrok, in potem že vaš pomočnik. Pokažite svojemu otroku, koliko cenite njegovo pomoč, hvalite in podpirajte. Vendar pa bodite previdni, da mlajši bratje in sestre resno ne obremenjujejo starejšega brata, če je potrebno, bodite pripravljeni na zaščito svojega osebnega prostora in njegovih osebnih stvari. Pogosteje pozorni na prvega rojstva na prednosti njegove delovne dobe. Velikim otrokom je dovoljeno več. Dovoli starejšemu otroku, da je včasih majhen, da sedi na rokah, pije iz steklenice ali lezi v otroški postelji mlajšega brata.

Vaš interes

Vsak otrok mora imeti svoje osebne igrače, knjige in revije ter na splošno za skupne študije. Na primer naj starejši otrok napiše revijo o ladjah, povprečni hčerki - o konjih in mlajši - o življenju živali, barvanju ali ugankah za najmlajše. Spodbujajte otroke spoštovati osebno lastnino in po potrebi postavljati vprašanja enkrat za vselej. Vsak otrok najde poseben hobi za sebe, kar se bo razlikovalo od drugih. To vam bo dalo dodaten razlog, da posvečate pozornost mlajšim, srednjim in starejšim otrokom, gledate in berete z njimi osebne revije.

Srednje

Biti povprečje ni enostavno! Po eni strani ga starešina pogleda vanj, ker mu je odvzel častno vlogo edinega otroka. Po drugi strani pa samemu tretjemu otroku ni všeč, ker mu je odvzela status mladoletnika. Posledica tega je nevihta nasprotujočih se čustev in težavnost določanja njihovega statusa v družini. Povprečen otrok nima možnosti, da bi našel vlogo vodje, ki jo ponavadi prevzame prvi roditelj, pa tudi nima časa, da prevzame vlogo varuha. Hkrati bo občutil, da je povpraševanje od njega precej manj kot od prvega rojenega, kar bo vzbujalo njegov umirjenost. Toda obenem očitno nima pozornosti. Takšen otrok je prisiljen nenehno tekmovati z močnejšim in sposobnim starejšim ter nemočnim mlajšim. Verjetno ne opazite veliko dosežkov povprečnega otroka? Konec koncev, "novi", ki jih drugi otrok počne, so starši že "prešli" s prvim, tako da se ne odzivajo čustveno.

Psihološki portret

Pros: vaš povprečni otrok je verjetno komunikativen, pri iskanju pozornosti med prijateljskimi prijatelji. Morda bo prevzel položaj mirovnega posrednika v odnosu prvega otroka in najmlajšega otroka, kar bo razvilo njegovo sposobnost pogajanja. Običajno so za te otroke značilna skladnost, fleksibilnost, diplomacija, družabnost. Povprečen otrok je od otroštva prisiljen pogajati z različnimi ljudmi, kar je dobro za njega, uči, da se skupaj z vsemi, biti dobronameren, taktilen in ne preveč zahteven. Ključni uspeh povprečnega otroka je kompetenca v nečem posebnem. Otrokom napišete na lekcije o kitari, ga seznanite s tehnikami origami in ga naučite, da bi ustvarili zanimive igrače, mu pomagali, da se znajde pri modeliranju ali pa se z njimi odnesejo z radijsko nadzorovano tehnologijo. V tem primeru ne sme imeti nobenega tekmeca, potem bo dobil samozavest in spoštovanje v krogu bratov in sester. Zdi se, da drugi kraj, ki ga povprečni otrok vzame v družino, mu ne dovoljuje, da računa na nekatere prednosti pred svojimi brati in sestrami, ni niti najmlajši od te nemočnosti, niti najstarejši s svojo relativno neodvisnostjo. Toda otroku lahko pomagate z uporabo "tekočega zavezništva". Z njegovimi starešinami se je na primer povezalo nekaj pomembnih skupnih aktivnosti, ki so se dogajale v kino. Včasih naj mu postane "majhen", naj si ogleda risanke skupaj z mlajšim. Pokažite mu, da ima nasprotno možnost izkoristiti obe starosti. Še lažje za tiste starše, ki imajo v družini različne otroke. V tem primeru se status "povprečnega otroka" lahko nadomesti s statusom "starejšega brata" ali "mlajše sestre". Potem bo povprečen otrok lažje zaznati svoj položaj v družini, starši pa določijo delež njegovih koristi med otroki.

Hvalite pogosteje

V najmanjši živi skupaj brezskrbnost, nežnost, pustolovščina. Ti otroci so pogosto umetniški, kar morajo vedno ostati v središču pozornosti vsakega posameznika. Hkrati se junior, pa tudi srednji, uči, da se pogaja mirno in razvija diplomatske veščine, saj hitro razume, da je moč doseči cilj (v trčenju z močnejšimi "starejšimi" in "srednjimi") neučinkovita. Mlajši otroci so priljubljeni s svojimi vrstniki in so sposobni priti z ljudmi.

Najmlajšim se daje glavna pozornost in se odpušča več kot drugi. Če se ves čas uporabljate, da se zanašate na pomoč starejših, se pred težavami pogosto zgrabi in se hitro preda. Pogosto je prikrajšan za samodisciplino in se sooča s težavami pri sprejemanju odločitev; navajeni na stalno skrb za sorodnike in podcenjeni zahtevni, mlajši pogosto rastejo leni, infantilni in vzdrževani, lahko začnejo pokazati sebičnost, željo po vedno iskanju svojega.

Kanal v pravi smeri

Da ne bi pokvarili drobtin, postavite okvir na muhe in se izogibate pretiranim in nerazumnim pohvalam. Ampak ne morete biti hvaležni za hvaležnost: obesite se na magnetni risbi, ki jo je vztrajno pritegnil. Tudi če rezultat ostane zelo želen, bo takšna gesta navdušila mlade k novim prizadevanjem. Ko nekaj ne dela zanj in se moti, podpreti drobtino, zagotovite, da se bo vse izteklo. Ne prezrite nobenih dosežkov, čeprav se vam zdijo očitne: vaša udeležba in občutljivost bodo okrepili svojo odločenost, da se naučijo novih veščin, ne da bi gledali starejše otroke. Vaša naloga je spodbuditi razvoj mlajšega otroka in spodbujati razkritje njegovih sposobnosti in interesov. Na tak ali drugačen način najmlajši poskuša vse svoje življenje dohiteti s starešinami, vendar bo uspel samo zaradi svojih nagnjenj. Prepričajte se, da mlajši sodeluje tudi v gospodinjskih opravilih. Če vedno sprostite tretjega otroka pred skrbmi, ker je "tako majhen!", Kar bo povzročilo nezadovoljstvo med starejšimi otroki, ki otežujejo razmerje med otroki. Učite svojega otroka za delo - poiščite primitivno nalogo, ki jo lahko opravlja, otrok se ne sme čutiti privilegiranega posebnega, ki ne deluje z domačimi pravili. Ne spodbujajte navade klevetanja in poročanja starejšim bratom in sesteram. Naučite svojega otroka, da poišče prave besede, da se pogaja s svojim bratom ali sestro brez vključevanja odraslih.