Kaj naj otrok ve, ko vstopi v prvi razred?

Prvič v septembru morajo starši večine prvakašev poslušati enako besedno zvezo: "Ne želim iti v šolo!" Odrasli reagirajo drugače: nekdo, ki se spominja na svoje otroštvo, se nanaša na otrokovo nenaklonjenost učenju z razumevanjem in meni, da sčasoma to nekdo in poslušati ne želijo ničesar in s strašnimi oskrikami pošilja potomce, da ugriznejo granit znanosti. Nekdo poškoduje »napačno izbrano« šolo in neutrudne učitelje. Pravzaprav ni vredno iskati krivde, ker preprosto ne obstajajo. Potrebno je razumeti, zakaj se to zgodi. Kaj bi moral otrok vedeti pri vpisu v prvi razred in kaj naj se starši naučijo?

Bodite pripravljeni!

Kot veste, v naši državi v prvem razredu vzamemo otroke, začenši s šestimi leti. Toda preden pošlješ šestletnika v šolo, skrbno premislite: ali je vaš otrok pripravljen spremeniti brezskrbne delovne dneve v strogo šolsko disciplino? Ali delate v interesu otroka ali želite samo zabavati ambicije vaših staršev? Tudi sposobnost branja, pisanja in štetja tukaj ne pomeni ničesar. Strokovnjaki vztrajajo, da je glavni znak pripravljenosti goreča želja otrok, da hitro pritrdi novo torbico, s katero bi se ponosno šla z njim na znanje: tukaj, poglej, že sem odrasel! Zato je glavna naloga staršev, da ne zamudite trenutka, in v prihodnosti, da storite vse, kar je mogoče tej želji, nikjer ni izgubljeno. "Pomembno je, da otrok zanima učenje nekaj novega. Na primer, v naši šoli je velika pozornost namenjena razkrivanju potenciala, ki je naravni pri otrocih, učenju, da celostno razumejo svet in postanejo neodvisna oseba. Lekcija je zgrajena kot odgovor na uganko, ki jo ponuja učitelj, ki skupaj s študenti išče odgovor na vprašanje. Otroci se torej naučijo raziskovati, prepirati, odkrivati ​​in spoznavati svet. "

Habitat

Poleg zavestne želje po šolanju je drugi pomemben element uspešnega izobraževanja pravilen odnos z učiteljem. Navsezadnje je odvisno od prvega učitelja, kako uspešna bo psihološka prilagoditev novonastalega prvega ocenjevalca v neznano situacijo. Spomladi večina šol organizira dneve odprtih vrat, kjer se ne samo naučijo o značilnostih učnega načrta, ki se uporabljajo v tej ustanovi, temveč tudi komunicirajo z učitelji osnovnih šol. Pravijo, da je idealna situacija, ko učitelj uporablja enak pristop pri prvostopenjskem kot starši: če je otrok navajen strogosti, bo udoben z zahtevnim učiteljem, če pa hiša ima nežno vzdušje, je vredno iskati mentorja, ki mu je blizu v duhu. Otroku bo veliko lažje, če mu boste dali priložnost, da se čim bolj naučijo o pravilih šolskega življenja in se seznanijo s prihodnjimi sošolci še pred začetkom šolskega leta. V znanih okoljih prilagoditev praviloma prehaja nežno in neboleče. Psihologi izvajajo lekcije, v katerih se lahko otroci učijo v svojem novem življenjskem okolju. Menimo, da je za uspešno učenje pomembno najprej ugotoviti otrokovo sposobnost. "Soočamo se z nalogo razvijanja otrokovih sposobnosti, vendar je za to potrebno določiti, na kateri ravni se nahaja. To je mogoče storiti s pomočjo testov in psihološke diagnoze. " Staršem lahko pomaga otroku, razpravlja z njim o svojem prihodnjem šolskem življenju in ustrezno organizira novo dnevno rutino, v kateri je prostor za počitek in aktivne igre na svežem zraku. Poleg najpomembnejše stvari - interne motivacije - do začetka prvega študijskega leta mora imeti otrok veliko več spretnosti: zmožnost osredotočiti pozornost, sposobnost opraviti ne zelo privlačno delo in podrediti svoje vedenje zakonom, določenim v šoli.

Igre po novih pravilih

Pri starosti 6-7 let se navaditev na novo okolje ni tako enostavno, kot se zdi na prvi pogled. Navsezadnje se z začetkom šolskega leta spremeni ves ritem običajnega življenja. Če se v vrtcu zamenjajo kratke seje z igrami, se morate v šoli naučiti sedeti 35 minut, dokler ne zazvoni dolg pričakovani zvonec. Ne gledajte skozi okno, pazljivo poslušajte, kar učitelj pravi. Do takrat te težke naloge otroka ni bilo treba rešiti, zato bo zaradi skladnosti s šolskimi predpisi potreben največji poudarek vseh notranjih virov. Starši se morajo zavedati, da se otrok lahko osredotoči na pozornost le 10-15 minut, zato je med prvo domačo nalogo skozi to časovno obdobje potrebno otroku omogočiti premikanje. Drug problem, ki se lahko pojavi pri novonastalih prvakratih, je težava pri obvladovanju gradiva. V javnih šolah je povprečno število otrok v razredu 25 ljudi, in vsakemu razložiti nerazumljiv primer časa ni. "Če otrok nekaj ne razume, izgubi zanimanje za temo in se razvija še slabše. Zakaj so v splošnih šolah otroci pogosto neuspešni, od katerih le približno 7% študira v štirih in petih? Da, ker nerazumljiva tema ovira razvoj otroka - je len in ne želi iti v šolo. " Prepričajte se, da otrok razume vse, kar je bilo povedano v lekciji, lahko uporabite prakso, ki se uporablja v šoli Montessori. "Vsak otrok po pouku zapolni dnevnik, ki podrobno opisuje, kaj se je naučil, razumel, videl in naredil v tem času. Za svoje delo si postavlja točke, če se učitelj strinja z oceno, nato pa poda podpis. Ob koncu četrtletja se točke povzamejo, nato pa otroci izberejo svoje nagrade v trgovini za določeno število točk. "

O vplivu vrednotenja na samospoštovanje

V večini šol v primarnih razredih so bile stopnje razveljavljene, da ne bi poškodovali že prestrašenega otroka. Dejstvo, da je prvi razred, po mnenju psihologov, pomembno obdobje za oblikovanje samospoštovanja, in vsa neprevidna beseda se lahko vedno v duši majhne človekove negotovosti v svojih lastnih zmožnostih. Zato morajo starši odložiti svoje trditve o uspehu mladega šolarja do boljših časov - očitki bodo imeli le negativne posledice. Ne primerjajjte neuspeha otroka z uspehom njegovih sošolcev - to neizogibno vodi v nastanek negotovosti v lastnih sposobnostih. To je veliko bolj koristno, če se srečamo z otrokom po pouku, samo da bi z njim uživali vse, kar je na prvi pogled celo nepomembno osebno zmago. Ne skrivajte hvale - za prvega grederja ni nič pomembnejšega od besede podpore. "Vzdušje ljubezni in razumevanja, zaupanja in prijateljstva je glavni ključ do uspeha. Če ima otrok priložnost, da se odpre in uči v šoli, mu je vse enostavno. " Torej, bolj pozitivne misli o šoli bodo izrazile starši prvakov, lažje bo prilagoditi otroka. In potem namesto običajnega "ne želim se učiti!" Lahko slišiš "Uro! Nazaj v šolo! "