Ali je treba skrbeti starši, ki ne govorijo v starosti enega leta? Kršitev otrokovega govora se pogosto zgodi, ni vredno skrbeti. Bilo je primerov, ko je otrok molčal do štiri leta, dokler ni šel v vrtec. Potem sem takoj začel govoriti in precej. Obstaja več razlogov, zakaj enoletna oseba ne govori.
Prvi razlog je motnja govora zaradi nekaterih fizioloških značilnosti. Otrok ima lahko telesne motnje, nekatere notranje organe, njihove bolezni, kar pa vpliva na dejstvo, da otrok zaostaja pri razvoju govora, pozornosti ali spomina.
Drug razlog je lahko pomanjkanje pozornosti otroka njegovih staršev. Otroci morajo stalno komunicirati z odraslimi in nadzirati, da se njihov otrok stalno premika naprej, pridobi nove izkušnje in spretnosti.
Pomanjkanje stika z vrstniki lahko povzroči tudi zaostanke v govoru. Otroci morajo komunicirati z enakimi otroki. Na ta način se otrok primerja z njimi, to bo otroku pomagalo razumeti nekaj stvari, ki jih imajo drugi otroci, in ne. Otrok lahko postane bolj poslušen, če vidi bližnjega otroka zraven njega.
Četrti vzrok zaostanka je strah, ki ga je doživel otrok. Zaradi njega lahko otrok zavrne govoriti. Strah je lahko izražen v slabem sanju ali v nečem, ki je slišan ali viden. Če otrok s svojimi starši ugotovi prepir, potem lahko spremeni svoj svetovni pogled na svet, lahko dolgo časa molči. Kdor je kaznoval otroka, če je bil uporabljen nepošteno, lahko tudi spodbudi otroku, ki ne želi govoriti.
Kaj naj starši storijo, če otrok ne govori v starosti 1 let?
Prvič, otroku je treba pokazati otroku, ki lahko ugotovi, ali je nekaj narobe z otrokom. Če zdravnik ne najde fizioloških nepravilnosti ali duševne upočasnitve, lahko varno odideš domov in se ukvarjaš z otrokom brez zdravniške pomoči.
V drugem koraku morajo starši posvetiti pozornost otroku. V eni enoletni dobi so otroci aktivni in želijo biti v središču pozornosti, ki se prostovoljno vključujejo v vse zunanje procese. Začnejo se dotikati, opazovati in narediti dejanja, ki jim pomagajo raziskovati ta svet. Če se temu otroku ne zgodi in nasprotno, leži v tišini in se ne odziva na zunanje dražljaje, potem je potrebno vzbuditi njegov interes. Če ima otrok pomanjkanje igrač, pogosto ima govorne napake ali pa zaostaja pri razvoju. Ker so to igrače, ki so predmet, s katerim so otroci nenehno v stiku.
Naslednji korak je vzpostaviti stalen stik z otrokom. Treba je nenehno božati otroka, hvaliti ga za vse poskuse, da bi nekaj rekli ali naredili nekaj. Otroku lahko prepustiš, ker je to naravni proces. Ne smete mu groziti otroka, igrati se moraš z njim, tako da otrok ne misli, da so njegovi starši sovražniki, da bi mu lahko pomagali. Po takšnih ukrepih bo otrok razumel, da bi moral nekaj povedati, da bi stopil v stik s svojimi starši. Vedel bo, da če bo izgovarjal nekaj besed, bodo njegovi starši nujno pozorni na njega.
V naslednji fazi je treba otroku zagotoviti knjige in druge razvojne materiale. Otroku je dovoljeno gledati televizijo včasih. Čeprav so mnogi negativni glede sodobnih risank, zato ne dovolijo gledanja televizije. Toda otrok lahko vključuje tudi sovjetske karikature, ki se prodajajo v trgovini na DVD-jih. Otrok bo pozorno prisluhnil besedam in hkrati vizualno zaznal dejanja, ki se dogajajo na zaslonu, in jih želijo ponoviti.
Na zadnjem koraku je zagotovljen stik z vrstniki. Otroku je treba dovoliti, da vidi otroke svoje starosti ali starejše osebe. Če je več otrok, potrebujejo komunikacijo, ker morajo nekako drug drugemu pojasniti svoje želje. Če bodo govorili drugi otroci, bo tihi otrok kmalu želel govoriti, ker ne bo zelo udoben.