Optimizem je pomanjkanje informacij. Morda zato mlade matere tako skrbijo za razvoj otroka. Ker so informacije, ki jih imajo danes, morje! Poskusimo postati optimisti in razumeti, katere informacije o razvoju govora malčkov nam je zaman poskušalo predstaviti kot resnico v zadnjem kraju in ki so koristne in resnične. Neverjetno je, kako napačne so nekatere napačne predstave! Najpogostejši od mnenj, ki prevladujejo v ljudeh, ki jih bomo primerjali z znanstvenim znanjem, in potem postane jasno, ali gre za mit ali resnico o razvoju in oblikovanju govora pri otroku.
Mnenje številka 1
Trauma rojstva neizogibno vodi v motnje v razvoju in nastanku govora pri dojenčku.
Nedvoumno napovedujejo razvoj in oblikovanje govora pri otroku ne morejo. Morda je zelo pomembno, da rojska travma ne vpliva na prihodnji razvoj otroka, se to pogosto zgodi.
Kompenzacija rojstne travme bo sistematično pripomogla k razvijanju govora (od 2 let), krepitvi postopkov, v nekaterih primerih pa tudi do zdravljenja z zdravili. In potem po šolski dobi ne bo nobenih znakov rojstne travme.
Mnenje številka 2
Fantje začnejo govoriti pozneje kot dekleta.
Ta "nepravičnost" je povezana z nekaterimi značilnostmi razvoja in oblikovanja govora v dojenčku in osrednjem sistemu, ki ga postavljamo. Govorna inteligenca pri dekletih je bolje razvita kot v močnejšem spolu. , potrebo po hitrem odzivu na vedenje otroka, komuniciranje z njim, odgovoriti na njegova neskončna vprašanja. To ne pomeni, da fantje zaostajajo za svojimi vrstniki pri razvoju govora.
»Kasneje« ne pomeni »nikoli« ali »slabega«. Ampak vedeti o tej funkciji je vredno, še posebej, ker je več kot polovica logopedičnih diagnozov v dečkih. Če dveletni fant nima vsega, da bi razvil govor, morate redno začeti da se že v tako mladih letih izogibate resnim zamudam v govoru. Živčni sistem dečkov je bolj ranljiv, zato je treba to upoštevati, zato lahko razvoj in oblikovanje govora v otroku traja dlje.
Mnenje št. 3
Onomatopeja in brušenje sta polna beseda.
V govorni terapiji je beseda zvočni sistem, ki je trdno pritrjen na določen predmet, osebo ali pojav. Na primer, zlog "mo" enoletnega lahko pomeni "mokro" ali "mleko". Če se uporablja le v tem smislu, potem je to prava beseda. "Polovice", kot so "moo", "quack", "bang" , "Bobo" - prve in pomembne besede v življenju drobtin, začnejo govoriti.
Mnenje št. 4
V vsaki starosti otroci morajo govoriti strogo določeno število besed. Človek ni računalnik. Za število besed v katerem koli obdobju njegovega razvoja ni strogih norm, prav tako kot je nemogoče pričakovati, s točnostjo tedna, ko otrok začne hoditi ali zbirati piramido. Otrok - predvsem individualnost, je treba spoštovati značilnosti razvoja določenega otroka. V govorni terapiji je le približno število besed - najmanjši, na katerega se mama lahko usmeri. Torej se prve prepoznavne besede morda ne pojavijo do 1 leta, od 1 leta do 1 leta 4 mesece pa je dovolj, da je otrok uporabil 3-4 besede v govoru. Mnoge matere, po zaslišanju nad napihnjenim vrstico s številom besed (10-20 v 1 letu), so prestrašene, ne glede na to, da je beseda babble, povezana s temo ali pojavom. V vsakem primeru je ta pristop precej ozek, saj je vrednotenje govora drobcev potrebno posvetiti pozornost obsegu razumevanja invertiranega govora ter čustvenosti in radovednosti otroka ter govorne dejavnosti, ki se lahko manifestira z neprekinjenim brbljanjem, mooingom, vokalizacijo. in oblikovanje govora v otroku je mogoče le s številom besed, ki jih izgovori, je nemogoče.
Mnenje št. 5
En fant (deklica) je molčal do 3 leta, potem pa je začel govoriti v celih stavkih. Kdo in kdaj ga je prvi izumil, ne vemo, vendar je škoda zaradi te napake ogromna. Mnoge matere, ki ugotavljajo, da otrokom z otrokom ni v redu, vsako leto izkusi obisk strokovnjakov, kar povzroča razvoj otroka nepopravljivo škodo. Obstajajo nekateri razvojni zakoni, vključno z govorjem, ki pravijo, da se do starosti 2 starosti oblikuje fraza za otroka (to je rečeno z dvema besedama, čeprav se mučijo). Če se to ne zgodi in na 2,5 leta, je čas za zvočno opozorilo in pojdite na logopedarja.
Dvomljivo je, da se je otrok z močnim zamikom v govoru (in posledično tudi v duševnem razvoju) nenadoma nenadoma začel ujamiti s svojimi vrstniki brez posebne pomoči. Da bi to naredili, dojenček preprosto nima virov, plus "izkušnja" govorne zakasnitve je že velika. Pomanjkanje virov pomeni, da razvoj razvija svoj tečaj ne slučajno, temveč pod vplivom resnih vzrokov: na primer rojstne travme, bolezni v prvem letu življenja itd.
Recimo, da ima takega otroka visoke kompenzacijske sposobnosti in te probleme je premagal: začel je sedeti, hoditi in biti zainteresiran za druge v času. Toda tudi takrat se njegov govor razvija tako ali drugače, kar pomeni, da je bilo tudi hojo, brušenje in prve besede. O taki drobtini ne reče, da je "molčal" do 3. Če dojenček res ne objavi ali skoraj ne govori, ne poskuša biti blebet, nima onomatopeja, potem se najverjetneje nanaša na eno od kategorij gluhi otroci ali otroci z grobimi oblikami nerazvitosti psihofizičnega govora (avtizem, oligofrenija ipd.). Očitno je, da ne bo mogel govoriti tako majhnega samega sebe. Vsak otrok bo koristno obiskati logopedarja po dveh letih, nato pa v drugem letu. Če se zazna zamuda pri razvoju in nastanku govora pri dojenčku, potem T je daljši zagon posebne razrede, bolj učinkoviti bodo.
Mnenje številka 6
Če govorite preveč z otrokom, lahko storite veliko škode. Na prvi pogled je ta teza v nasprotju s splošno sprejetim pojmovanjem, da morajo otroci stalno in večkrat govoriti. Zaradi bogatega govornega okolja je razvoj boljši. Vendar pa je vse dobro zmerno. Dogaja se, da mati "dela" v radijskem načinu - to pomeni, da se ne ustavi pogovarjati za trenutek, naveliča se s tem tokom samega sebe, vendar je najhujša stvar, da škoduje otroku. s katerimi komuniciramo, jim daje navodila in kaj naučimo. Ko je tok stavkov neskončen, se otrok navadi na zaslon s šumom in preprosto "izklopi".
Pogosto slišijo depresivne pritožbe od matere in babice (oče se praviloma pogosteje pogovarjajo z otroki in pogosteje poslujejo): "Zdi se, da ne sliši, kar mu rečejo." Otrok res posluša, a ne "sliši" Da bi to preprečili, je treba otroku omogočiti, da ostane v tišini, da dela svoje lastne zadeve, da se sami učijo same ali druge spretnosti. Dejansko je neprestano govorjenje skrbne matere spremlja prikaz iger v razvoju, naloge gredo ena za drugo. Učitelj SN Nikitin je te otroke imenoval "organizirano", to je preprosto mučeno skrbništvo in navodila odraslih. V tišini je lažje, da oseba zbere svoje misli, posluša sebe, svoje želje, čustva.
Koristno je organizirati razvoj in oblikovanje govora pri otroku, »minuto tišine« v naravi (»Oh, molči, kaj si slišal?«). In med razvojnimi razredi reci samo najbolj nujno: "Naj vam pokažem, potem pa boste sami poskusili." Bolje je, da pokažete več in otroku dajte poskus in napake.
Mnenje številka 7
Skrajšani hyoid frenum lahko povzroči motnje v kakovosti zvoka.
Ta majhen ligament pod jezikom je zelo pomemben pri razvoju in oblikovanju govora pri dojenčku. Z njeno pomočjo lahko izgovarjamo tako imenovane "zgornje" zvoke - "w", "x", "p", "l", v izgovarjavi, s katerim se jezik dviga v trden palec ali na dno zgornjih zob. otrok ne more dvigniti jezika, lisati zgornjo ustnico in v težkih primerih celo iztisniti jezik iz ust. Ko se ureza obrezuje, se podaljša in postane mogoče zviti zgornji zvok. Običajno se opravi v starosti 1-2 mesecev ali po 5 letih , ko se vzpostavi vzrok motenih zvokov v otroku.
V blagih primerih se lahko uzdižek raztegne z uporabo posebnih logopedičnih vaj in masaže.
Mnenje št. 8
Strelja v otrokovem govoru, ki vodi k mučenju.
Plesanje in peckanje - različne verbalne kršitve, čeprav so manifestacije zelo podobne. Razlogi za nestabilnost so nestabilno čustveno stanje otroka, psihološki problemi, napetost, stres. Lahko jih izzove hitra hitrost razvoja govora, kadar govorne možnosti ne sledijo mislim drobtin. Nič večina otrok se v času aktivnega oblikovanja govora zaplete v starost 2-3 let. Pleskanje je drugačne narave - nevrološko, in včasih je mucanje praviloma konvulzivno (v mišicah artikulacijskega aparata so krči). Popravek mucenja in jecljanja je popolnoma drugacen. Razvoj in oblikovanje govora pri otroku igra pomembno in pomembno vlogo v prihodnjem psihološkem stanju drobtin. Če je priporočljivo, da ustvarite mirno okolje pri spopadanju, usposabljanju s psihologom, psihoterapevtom in logopedom, pri igranju pomembne vloge imenuje nevrolog, seje se pojavijo s specialistom logopa-zaikologa. Ampak, če ne boste pozorni na spotikanje v govornih drobtinah za dolgo časa, se lahko razvijejo v kockanje, ki je popravljeno veliko težje in dlje.
Ko se lotite mitov o razvoju otrokovega govora, vam bo lažje ostati miren v zdravniškem uradu, v pogovorih z zelo dobro znano babico in s prijateljem, ki želi "pomagati".