Strast pred zgodnjim razvojem se je umiril. Tisti, ki so bili nedvoumno zoper njega, niso več vztrajali pri tem. In tisti, ki se je fanatično ukvarjal z otrokom o metodah zgodnjega razvoja inteligence, se je umiril in upočasnil tempo.
Vse, ker je minila moda za zgodnji razvoj, pogosteje pa psihologi začenjajo pogovore o njegovi škodi. Recimo, naša družba ni pripravljena na otročje otrok, in otrok, ki se je razvil po letih, ko se je šel v šolo, se sooča s številnimi težavami: dolgčas na tečajih, težave pri prilagajanju in težka komunikacija s kolegi. Torej, kaj delaš? Ali je sploh možno ustaviti razvoj otroka? Seveda ne. Pomembno je, da se spomnite glavnih pravil: prvič, ne morete razviti zgodnjega razvoja nad vsem drugim - razvoj motorja, čustveni.
Drugič , vsak način je treba prilagoditi vašemu otroku s poudarkom na njegovih željah, priložnostih in ritmu intelektualnega razvoja mladega otroka. Ne pozabite, da vaš otrok potrebuje ljubezen staršev več kot karkoli drugega. In šele po tem - abeceda, znanje jezikov in matematike ... No, o razvoju inteligence bo poskrbljeno ustrezno ustvarjeno okolje, ki je vredno razmišljati o mamah in očetih. Takšno okolje se imenuje hranilo (hrani kognitivno aktivnost otroka) in je sestavljena iz zelo preprostih stvari.
Masaža - celotna glava
Kaj je povezano z razvojem inteligence, vprašate. In se boste motili! Poleg tega je komuniciranje najbolj neposredno. Razvoj inteligence v prvih letih otrokovega življenja je neposredno povezan s gibanjem. Sodnik zase, koža otroka je največji in najbolj občutljiv organ znanja sveta. To se nato doda njeni viziji, sluhu, vonju, katerega končna nastajajo po rojstvu otroka. Medtem ko koža prevzame funkcijo glavnega "učitelja" - živčnih končičev v njem, se informacije sprejemajo in prenašajo naprej - v možgane. Čim bolj se dotaknete občutka na sebe, bolj aktivno se razvija vaš intelekt. Še eno zanimivo dejstvo: pogosto z masiranjem prstov in noge otroka, dejavno vplivamo na njegov govorni center. Presenetljivo, kot se vam zdi, je razvoj finih motoričnih veščin, ki je odgovoren za to, kako hitro, pravilno in pravilno bo vaš otrok govoril z vami.
Emotije plus
Glavna trditev psihologov pri privržencih zgodnjega razvoja je, da se v dirki za intelektualne dosežke otroka starši spremenijo v hojsko enciklopedijo, se spomin spominjajo na otroka z enostavnim zapomnjenjem, razvijanjem logičnega razmišljanja, a popolnoma pozabijo na čustva. Izkazalo se je torej, da otrok zlahka pomnoži dvomestne številke v mislih, vendar ... ne ve, kako simpatizirati z drugimi, na primer. Njegov čustveni IQ se izkaže za izjemno nizek.
Takšni otroci v prihodnosti postanejo zelo težko komunicirati s svojimi vrstniki, vzpostaviti in vzdrževati prijateljske odnose. Vse, ker preprosto ne vedo, kako biti prijatelji, da se ne obnašajo kot majhni odrasli, temveč kot navadni otroci. Da bi se temu izognili, je treba pozornost posvetiti razvoju čustev že od zgodnjega otroštva. In to se naredi z zgledom. Ste žalostni? Pojasnite, da ste drobci, zakaj ste žalostni. In ne mislite, da nič ne razume. Morda ne razume vse tanke stvari, vendar bodo te informacije odložene in se bodo pojavile v spomin ob pravem času. Ko otrok postane starejši, lahko igrate z njim v "Maskah": z rokami zapnite obraz in jih spustite, na drugem pokažite svojemu otroku različna čustva (veselje, žalost, presenečenje, nezadovoljstvo, strah itd.) Otrok bo zagotovo navdušen nad vaš mucenje in vaše sodelovanje v takšni zabavi. Igra v "Maskah" mora spremljati razlaga in večkrat ponoviti vsak izraz: "Glej, moja mati je srečna, (žalostna, itd.)!" Z drugimi besedami, ni vredno Upam, da bo otrok odraščal in se vključil v čustva th komunikacijo, je treba naučiti, kot tudi vse ostalo, - plaziti, hoditi, berejo, igrajo ...
Kakšna knjiga je to?
Najprej je treba razumeti, da se abstraktno razmišljanje (namreč, zahvaljujoč njemu razumemo, kaj beremo) razvije veliko kasneje - na štiri leta. In tudi, če otroku naučite, da razlikuje črko A med drugimi v besedo lubenica, za ta dva pojma ni povezana nobena povezava: obstaja črka A in obstaja lubenica, ki je po moji materi med seboj v nekakšnih "povezanih" povezavah. Vse to je potrebno upoštevati in razumeti, da ko poučite otroka, da bi brali iz plenice, samo trenirate njegov vizualni spomin. Zaradi istega razloga je otrok težko postaviti črke v zloge, mimogrede, zahvaljujoč temu razumevanju so vse metode učenja zgodnjega branja razdeljene na tri vrste : s pismi, po zlogih (tehnika Zaitseva), v celoti besede (tehniko Glena Domana) in, kar koli se odločite, če se pojavi takšna želja, ne pozabite, da je pismo, zlog ali beseda za otroka samo grafični element, simbol, ki ga lahko spomni z večkratnim vztrajnim ponavljanjem. ali naj si prizadeva, da se bo v starejših letih vaš otrok naučil v nekaj tednih - to je enostavno in ekološko? To je vredno! Toda šele potem, ko sem sebi rekel: »Ne učim otroka, da ga bere, seznanjen sem s črkami (številkami).« Vzemite ga kot del velikega sveta, s katerim ste se spoznali v drobtini. Tukaj je kitty, tukaj je pes, toda črka A.
In upoštevajte, da sta mačka in psa otrokom veliko jasnejša od črk in številk, ker živi učni predmeti skok, meow ali vrana, jedo, pobegnejo iz nevarnosti in medsebojno komunicirajo. So zanimive in razumljive. Kaj pa s številkami in črkami? To obravnavajte kot pripravljalno fazo za branje. Obdržite slike slik črk (zlogov, besed) in številk - v velikem tisku, rdeče na belem. Otrok jih bo zapomnil kot del svojega sveta, znanje pa bo šlo v pasivno rezervo. In ko se otrok začne naučiti brati v starejši dobi, bo pripravljen na prejemanje črk in številk, saj jih že pozna.
Predstavite to!
Za to smo uporabili idejo Cecila Lupana za izdelavo tematske enciklopedije za otroka. Ne zahteva posebnih veščin, finančnih stroškov in časa. Da bi jo ustvarili, se moramo samo oborožiti s starimi revijami, nepotrebnimi fotografijami in knjigami. In koristi so neprecenljive! Dejansko, kjer naši mestni otroci vidijo koze ali krave, letala in križarke. Tukaj potrebujemo takšne enciklopedije. Na vsaki sliki je zaželeno podpisati z velikimi tiskanimi črkami. Poskusite izbrati ilustracije, kjer bo predmet, ki ga želite, to pomeni, če prikažete svinjo, potem na fotografiji ali sliki mora biti le to - veliko in nedvoumno. Ni fotografij in ste vzeli slike starih otroških knjig? Upoštevajte, da so znaki, v katerih so živali prikazane v barvanih oblačilih ali atipičnih za resnično naravo, se ne prilegamo. »Animacija« z »obrazi« in »animiranimi« animiranimi avtomobili itd. Za tematsko enciklopedijo potrebujete čim bližje življenju. Da bi vam enciklopedija čim dlje služila, pokrivajte strani s širokim prosojnim trakom ali pa ne naredite enciklopedije v rednem albumu ali šolski zvezek in posamezne slike, od katerih je vsaka laminirana.
Pravi zvok
Kakšna je razlika med ustvarjanjem hranilnega gojišča za intelektualni razvoj mladega otroka od namernih spoznanj z drobtinami po metodi? Dejansko je okolje, v katerem živi otrok, učni trenutki ne izstopajo iz splošne slike, ki je znana otrokovemu življenju, temveč se prepletajo z vsakodnevnimi rituali - hojo, hranjenjem in celo kopanjem. Edina stvar, ki jo zahteva moja mama, je, da ne molčim. To je preprosto dano aktivnim mamičarjem in včasih povzroča težave pri tihih introvertih. Ampak tudi tukaj narava prihaja do reševanja. Z rojstvom otroka se spreminja ženska pod vplivom materinskega instinkta. Znanstveniki so opazili, da mlade matere celo spremenijo svoje glasove - postane višje, mehkeje in intonacije govora bolj napeto, nežno. Hormoni opravljajo svoje dobro delo, in ženska preprosto ni treba upreti in se počutiti sramežljiv.
Ne pozabite : sedaj je vaš glavni sovražnik tišina. To potrjujejo tudi znanstvena dejstva. Nekoč so znanstveniki izvedli poskus v dveh skupinah otroških dojenčkov. V eni skupini so se matere obnašale naravno: ročale so in negovale svoje otroke, pevale uspavane, šepetale nežnost v ušesu. In v drugi - naloga matere je bila preprosto opravljati manipulacije za nego otrok: otroci so bili tiho hranjeni, spremenjeni, spravljeni v posteljo. Po rezultatih te absolutno nečloveške študije se je izkazalo, da so se otroci iz "tihih" skupin postali bolj kapricični in nemirni, pogosteje so bili bolni, in sčasoma začeli dati v svoje srečnejše "kolege" iz prve skupine glede na stopnjo fizičnega in intelektualnega razvoja. Kasneje so se začeli pogovarjati, pozneje pa so šli.
Seveda vas ne spodbujamo k nenehnemu "stresanju", z vsako minuto zbudite drobtine, da jih zbrišete z informacijami. Samo veste, da tudi ko poslušate otrok, se razvije, ko se hočete pogovarjati o drevesih in avtomobilih, - se razvije, ko ga dojite - tudi pozitivno prispeva k duševnemu razvoju otroka.
Bodite naravni in občutljivi, če želite poslušati, kaj želi vaš otrok in je pripravljen. Samo vedno delajte malo pred načrtovanim časom. Je vaš otrok zanima avto, ki stoji blizu vaše hiše? Torej, čas je, da začnete študirati domačo enciklopedijo o "Transportu" in hkrati preučevati barve, ker so vsi ti stroji tako različni!
Naučite se z ljubeznijo in vaše študije bodo nujno prinesle pričakovano sadje!