Motivacija za pridobitev drugega visokošolskega izobraževanja

Ne naučite znanstvenika.
Današnja javna moda za zbiranje diplom pogosto nima nič skupnega z željo po pridobivanju novih znanj. Nato, kaj je za motivacijo za pridobitev drugega visokošolskega izobraževanja, morda željo po izboljšanju kakovosti znanja na trgu dela? Ali spremenite poklic? Ali psihološki neravnovesje?



Večni študent - v literaturi iz 19. stoletja je bil klasičen lik. Zdaj poskusite, poglejte nazaj: že so med nami spet. V sodobni družbi vse več lastnikov, ki imajo več kot eno visoko izobrazbo. Psihologi pravijo, da je visokošolsko izobraževanje le naš življenjski instrument. Izobraževanje je vedno pomagalo pri prilagajanju na družbo in nas pripravljalo na samostojno delo. Toda čedalje bolj postane cilj sam po sebi, študija samo zaradi učenja. Mnogi menedžerji gledajo preveč usposobljene delavce z nezaupanjem. Kaj torej naredi povsem odrasla oseba, da gre za drugo visokošolsko izobrazbo.

Razlog 1: bil sem užaljen.
Kot je resnično, ampak kompleks večnega učenca se rodi iz našega otroštva. Za vrsto diplom je otroška žalitev: nezadovoljstvo, žalitev ali neprilagojenost naših staršev. Žalosten otrok, ki sedi znotraj nas, želi odstraniti nezadovoljstvo zase in prejeti dolgo pričakovano spodbujanje skupnosti s pomočjo uspeha pri učenju. In vsaka naknadna izobrazba postane še en kritje, pod katerim je kompleks manjkavosti skrit. Oseba ima misel, če ima znanje, in potem bo postal uspešen v vsem, kar počne.

Drugi razlog: ne želim delati, ampak želim študirati.
Priznajte: včasih res želite biti še enkrat majhni? Ne načrtujte brez razmišljanja o denarju. Kako to storiti in kje najti samozavest? No, na primer, spet pojdi na izobraževanje.

Psihologi pravijo: podzavestno učenje - potem, da ostanejo otrok. Nadaljevalno študijo dokazujemo sami sebi in vsem, ki niso pripravljeni za odrasle.

Razlog tri: Oh, bojim se.
Strah pred sedanjostjo je še en zelo pogost razlog za pridobitev dodatne diplome. In zaradi diplome in ne za znanje. Zdaj ste v času krize zelo prestrašeni, da v svojem poklicu ne najdeš službe in samo, če greš, da dobiš še eno, tako na črni dan. Torej, stopnja tesnobe se premika. In to je psihološka motnja.

Razlog je četrti. Rad bi vedel vse.
Aspiracija se uči, se lahko poveže preprosto z željo po znanju. Vsi smo bili rojeni z željo po učenju in učenju novega sveta, zato pravijo psihologi. Če v otrokovo ljubezen do življenja in radovednosti niste zasnovali novega znanja, bo ostal tako življenje. In potem bo željo po visokem šolstvu povezano z iskanjem sebe, samozaposlitvijo, radovednostjo in drznostjo, ki je vedno pomembno, da poiščete svojo pot.
Moj otrok.

Se spomniš, kako nas starši vedno niso pustili izpustiti šolo, prisiljeni vstopiti v inštitut? Ni staršev, ki ne bi želeli, da ljubljeni otrok pridobi visokošolsko izobrazbo. Tudi če je otrok star več kot 30 let.

Kako potem vstopiti? Način, da se naš učenec prilagodi družbi in ne gre v šolo. Najprej odstranite svojo podporo - material, nato pa moralno. Če vidi upor svoje družine, potem učenec začne zaslužiti denar, zavrača zabavo, vendar se bo še naprej učil, kar pomeni, da resnično potrebuje znanje in ne izgovor, da ostane v otroštvu.

Presenetljivo, če začnete novo službo, navzočnost številnih formacij ne more biti vedno plus, čeprav je bila študija povezana z željo po znanju.

Ni potrebno in pričakujte, da bo dodatno visokošolsko izobraževanje povečalo vašo karierno lestvico na trgu dela.
Če se najprej srečajo na delovnem mestu na diplomi, se navsezadnje odpravijo na delo.