Otroci se rodijo s svojim karakterjem, ambicijami, zahtevami. Zato morate jasno opredeliti vse prednostne naloge. Ne glede na to, kako težko poskusite, otroka ne morete zamenjati s svojimi vrstniki. Tudi če imate priložnost, da svojega otroka zapustite s starimi starši, zaradi svoje starosti otroka ne bo mogel zabavati, da bi odvrnil hiperaktivnost in se naučil s sodobnimi tehnikami. Ker se je vse dramatično spremenilo tudi iz časa našega otroštva, kaj lahko rečemo o starejši generaciji.
Če vidite, da je vaš otrok družaben , uživa v igranju z otroki in mu je všeč, potem morate resno razmišljati o seznanitvi svojega otroka z ustrezno družbo. Če ste še vedno odločili, da boste otroku dali v vrtec, morate otroku postopoma pripraviti.
Najprej poskušajte držati režima , ki bo v vrtcu doma. Zajtrk, kosilo, spite ob določenem času, prigrizek v sredini dneva in večerja je že kot tvoja. To bo pripomoglo k boljšemu prilagajanju na vrt. Naslednji korak vnaprej predstavi otroka skrbnikom in varuškam, tako da prvega dne otroka ne pride do ljudi, ki mu niso seznanjeni. Ko pride čas, da obiščete vrtec, počnite otroka postopoma, prvih dni zapustite pol ure, poslušajte, kako se otrok obnaša v skupini, če ni jok in muh, nadaljujte obisk, vendar pa se vsak dan podaljša za deset minut. Če otrok joče, nato pa poskusite ostati z njim v tem času, naj se igra, a hkrati bo vedel, da je moja mati v bližini.
Postopoma lahko zamislite izgovore, da gremo stran za nekaj minut, tudi na primer: "Moram iti za minuto, pokliči, zdaj bom prišel." Tako se bo otrok postopoma navadil na vašo odsotnost. Seveda se bo v tem primeru navajanje na vrtu zakasnilo, vendar je to bolje kot travmatizacija otrokovega psiheja.
V vrtcu obstaja veliko argumentov. Najprej se otrok nauči komunicirati, saj je vrtec model društva. Nauči se odločiti, s kom želi biti prijatelja in kdo je samo znanci. Drugič, razredi, ki jih izvajajo strokovni učitelji, razvijajo odlične motorične sposobnosti, pozornost, razmišljanje. V višjih in pripravljalnih skupinah se otroci že pripravljajo na šolo, v igrivi in dostopni obliki predstavijo pismo in branje. Znano je, da otroci v tej starosti resnično želijo igrati in naučiti nekaj, je treba biti zainteresiran, to je delo učiteljev. Pravi pristop do vsakega otroka daje rezultat, močno in oblikovano osebnost.
Tudi če sami izobražujete svojega otroka , ni nobenega jamstva, da ste izbrali pravo metodo poučevanja. Mama ve, kaj je najboljše za otroka, pravite. Da, vsaka mama se na podzavesti čuti psihološko stanje otroka. Toda ograja proti nevidnim "negativnim" dejavnikom, v tem primeru samo egoizmu, je zavestno odtujenost od sveta. V prihodnosti bo otrok vstopil v to, da ni pripravljen in zmeden. Vedno bom tam, spet boste rekli. Vendar svojega otroka ne morete zaščititi v šoli, na delovnem mestu. Kolikor vam to ne bi bilo všeč, vendar mora vsak otrok prenesti prilagoditev v skupnosti sami in se prepričajte, da se boste lahko vstali sami.