Kot veste, se otrok ne rodi 100%. Z razvojem majhnega človeka se vizualne funkcije razvijajo in izboljšujejo. V procesu spoznavanja in zaznavanja sveta okoli nas s pomočjo vizije spoznavamo barvo različnih predmetov, njihovo obliko in velikost ter njihovo prostorsko lego in stopnjo oddaljenosti od nas ali od nečesa. Zahvaljujoč različnim vizualnim funkcijam dobimo informacije o svetu okoli nas.
Glavne vizualne funkcije so: vizualna ostrina; vidno polje; obarvanje; očulomotorske funkcije; narava vida. Zmanjšanje katere koli od zgornjih funkcij vodi do kršitve vizualne percepcije.
Kršenje vidne ostrine vodi v zmanjšanje ločljivosti oči, hitrosti, natančnosti, popolnosti zaznavanja, kar vodi v težave in upočasni prepoznavanje slik in predmetov. Kršenje ostrine vida se praviloma kaže v obliki hiperopije, bronhije, astigmatizma (kršitev, ki se kaže v spremembi refrakcije optičnega sistema očesa pri različnih meridianih).
Prisotnost kršitev funkcij obarvanosti povzroči nastanek različnih težav v zaznavanju, pomanjkanje sposobnosti razlikovati med tremi barvami (modri, rdeči, zeleni) ali povzroči mešanico rdečih in zelenih barv.
Kršitev očilomotorskih funkcij povzroči odstopanje enega očesa s skupne točke pritrditve, kar vodi k strabizmu.
Kršitev funkcij vidnega polja otežuje hkratnost, integriteto in dinamiko zaznavanja, kar ovira prostorsko usmerjenost.
Prisotnost kršitev binokularne narave vida povzroči zmanjšanje sposobnosti takojšnjega pogleda z dvema očema in tudi moti percepcijo predmeta kot celote, kar vodi do izkrivljanja prostorske, stereoskopske percepcije okoliškega sveta.
Svetlobna občutljivost se pojavi takoj po rojstvu otroka. Svetloba ima spodbujevalni učinek pri razvoju otroškega vizualnega sistema in služi tudi kot osnova za oblikovanje vseh vizualnih funkcij.
Popravljanje vizualnih funkcij pri otrocih se opravi na upravičenih indikacijah, ko se dejansko opazijo kršitve vizualnih sposobnosti otroka. Morali bi vedeti, da se osrednja vizija manifestira v otroku le v 2-3 mesecih življenja. Ko otrok raste, se izboljša. Vidna ostrina novorojenčka je zelo nizka in je 0,005-0,015, po nekaj mesecih se dvigne na 0,01-0,03. Do dveh let je ostrina vida v povprečju 0,2-0,3 in le do 6-7 let (in glede na nekatere podatke in na 10-11) doseže 0,8-1,0.
Vzporedno z razvojem ostrine vida poteka tudi oblikovanje funkcij percepcije barv. Kot rezultat znanstvenih raziskav je bilo ugotovljeno, da se sposobnost razlikovanja barve najprej pojavi v 2-6 mesecih. Do štirih do petih let je zaznavanje barv pri otrocih precej dobro razvito, hkrati pa se še naprej izboljšuje.
Meje vidnega polja predšolskih otrok so približno 10 odstotkov nižje kot pri odraslih. Do starosti 6-7 let dosežejo normalne vrednosti.
Funkcija binokularnega vida se razvije pozneje kot vse vizualne funkcije. Zahvaljujoč tej funkciji naredimo natančnejšo oceno globine prostora. Kakovostna sprememba pri oceni prostorske zaznave se pojavi v starosti 2-7 let, v času, ko otrok obvlada govor in obvlada abstraktno mišljenje.
Da bi pravilno ocenili vizualni aparat otroka, je pomembno pravočasno obiskati pediatričnega oftalmologa. Priporočamo, da obiščete zdravnika v starosti 1-2 mesecev (izključite resne anomalije pri razvoju očesnih funkcij) in 10-11 mesecev (ko pride do kardinalnih sprememb pri spremembi vidnega polja otroka). V obdobju od enega do treh let je pomembno, da enkrat enkrat na leto obiščete oftalmologa. Če ni nobenih težav z vidom, se naslednji pregled opravi v šestih letih pred šolo, nato pa se preveri vsakič, ko prestopi razred. V šolskih letih, ko je visoka obremenitev na vizualnem aparatu otroka, strokovnjaki priporočajo preverjanje vizualnih funkcij vsaki dve leti.
Vizualne funkcije in njihova korekcija - resna analiza vizualnega aparata, kjer sta pravilna ocena in izbira metod zdravljenja pomembna. Zato je v prisotnosti kakršnihkoli odstopanj zelo pomembno, da najdete pristojnega strokovnjaka in strogo upoštevate priporočila, kot tudi predpisane sheme za popravljanje vizualnih funkcij otroka.