V zadnjem času je eden od pomembnih izumov človeka postal računalnik. Računalniku je pripisano veliko priložnosti in prednosti. Ena od prednosti je učenje in širjenje obzorja mlajše generacije. Hkrati ne pozabite, da je lahko vpliv računalnika na razvoj otroka nevaren, zlasti za duševno in telesno zdravje.
Glavna nevarnost je, da se mora otrok predšolske in osnovne šole razvijati v igrah in v dinamiki. Otroški organizem se osredotoča na razvoj sistemov in organov. Po 14 letih, otrok začne razvijati duhovnost.
Zato, če otrok preživi veliko časa pred računalnikom, potem za aktivne igre praktično ni časa, zato se pridobi preusmeritev fizioloških procesov in čeprav se intelekt začne, da se oblikuje prej, izgubi telesno pripravljenost. Na primer, predšolski otrok izkazuje visoko raven inteligence, vendar je fizični razvoj otroka izjemno nizek. Prezgodnje staranje ima svoje posledice: mladostniki imajo težave z žilami, rakavimi boleznimi, aterosklerozo in drugimi nevarnimi boleznimi za življenje.
Pogosto je mogoče opaziti sliko: triletni otrok sedi na računalniku in ga spretno upravlja, starši pa čutijo ponos in veselje. Vendar pa ne mislijo, da so takšne veščine zgolj površne in zato otroku ne morejo pomagati v prihodnosti. Takšno sposobnost otroka je mogoče najverjetneje pripisati dejstvu, da staršem olajša uporabo računalnika, da vzamejo otroka, kot da jim dajo svoj čas, prihajajo z mobilnih vaj in iger. Zato izobraževanje predšolskih otrok s pomočjo računalnika ni vredno, drugače boste morali imeti resne telesne in moralne posledice.
Omeniti je treba tudi, da razvoj otroške inteligence ne pomeni, da bo v življenju uspel. Ker intelektualna raven nikakor ne vpliva na razvoj čustveno volilne sestavine osebnosti in sploh ne pomeni, da se otrok lahko upira težavam in težavam sveta okoli njega. Zato poskušajte enakomerno porazdeliti obremenitev, pri tem pa ne pozabite, da se vam ni treba osredotočiti samo na razvoj dejanskega znanja in inteligence.
Kako pravilno dodeliti čas za uporabo računalnika
Prva stvar, ki jo je treba zapomniti, je, da lahko otrok dobi brezplačen dostop do računalnika šele, ko ga zanima svet okoli sebe in je oblikoval vrednote. Takšno obdobje v otroku nastane v 9-10 letih.
Druga stvar, ki si jo je treba zapomniti. Otrok ne bi smel porabiti vesega prostega časa na računalniku. Dan je dovolj za dve uri, poleg tega s prekinitvami. Poleg tega morate otroku naučiti, da nadzoruje čas, porabljen pred računalniškim monitorjem, če se bo otrok naučil, da se to izogne, se boste izognili neprijetnim "bitkom", povezanim z dostopom do računalnika. Zelo pomembno je, da je otrok v tej zadevi zavesten. Otroka ne dovolite, da bi imela računalniško odvisnost.
Opomba staršem
Uporabite računalnik pod strogim nadzorom, nato pa se bodo vaši otroci razvijali duševno in telesno zdravo. Negativni vpliv računalnika lahko praktično zmanjšamo na nič, vendar le pod naslednjimi pogoji:
- Omejite otroka čas, ki ga porabite v računalniku.
- Spremljajte, katere igre otrok igra, katere filme gledajo, katere strani obiščejo na internetu.
- Namestite se na računalniške programe, ki bodo koristni pri razvoju otroka in ga naučili pravega in uporabnega.
- Na računalniškem monitorju ne sme biti bleščanja (pazi na to), občasno preživite z otroško gimnastiko oči.
- Pogosto zasedajo otroka z navadnimi igrami, ki razvijajo pozornost in senzorične.
- Pogosteje se pogovorite s svojim otrokom, zato ga boste naučili komunicirati.
- Ne pustite majhnega otroka brez nadzora na računalniku.
- Pojasnite otroku, kaj lahko gledate, kaj ne morete, kaj lahko igrate in katere igre se morate izogibati.