Šola je pomembna faza v življenju vsakega otroka, šolski uspeh se napoveduje v nadaljnjem življenju, zato starši želijo otroka, da pride v šolo, kolikor je le mogoče pripravljeno. Kaj morate vedeti prihodnjega prvega ocenjevalca in kako naj se obnaša?
Kaj in kako poučujemo otroke?
Za pripravo otrok v šolo obstaja celotna industrija. Skoraj od samega rojstva igrač se otrok začne razvajati v zabavne in razvijajoče se. Igra se, otrok optimalno razvija lastnosti, ki mu bodo pomagale v šoli: pozornost, koncentracija, spomin, inteligenca, fleksibilnost, fine motorične veščine in logiko. Kaj igrati? Ja, karkoli! Uganiti in uganiti uganke, premakniti se v zmago v svojih najljubših družabnih igrah, "brodilkas" ali napeti svoj um, z navdušenjem zbirati logične uganke. Vsak sodoben staršec ve, da bi moral biti otrok pripravljen za šolo, in prej bo začel ta pripravek, bolj uspešen bo otrok ne samo v šoli, temveč tudi v življenju. "Po treh že pozno" - moto navijačev zgodnjega razvoja. Prepričani so: prej se začne intelektualni razvoj, lažje bo, če se bo otrok prilagodil šolskemu življenju. Knjiga je glavni vir znanja, zato je knjiga za razvoj glavni spremljevalec vsakega otroka iz vozička do 1. septembra. Recepti, pisma, vaje, logični testi že dolgo niso več značilnosti šolskega življenja in so bili preneseni v življenje sodobnega predšolskega otroka. Po statističnih podatkih je 80% knjig za otroke v Ukrajini namenjenih pripravi na šolo. Povpraševanje ustvarja dobavo. V pomembno delo priprave otroka za šolo je treba vključiti samo strokovnjak. V vsakem okrožju v katerem koli mestu je vsaj ducat šol za predšolske otroke. Tam je nenehno navdušenje. Mlajši otroci se naučijo branja in štetja, izpolnjevanja receptov in grenivosti granate znanosti z zobmi, da bi pristopili do šolske mize, pripravljene na vse. Začnite razrede za pripravo šole, ki jo potrebujete najkasneje 4 leta. Zdi se, da je otroka za mizo, da podaljša otroško šolo za 2-3 let, glavna naloga staršev. In končno se začne šola. In s tem in šolskimi težavami, ki so zaradi svoje navade postali avtohtoni za sedemletno usposabljanje - pomanjkanje akademskih znanj in slabih bralnih tehnik ... Šolski uspeh pa ne določa število palic, napisanih pred 1. septembrom, in ne hitrost branja knjig. Osnova za uspešno šolsko izobraževanje je otrokova pripravljenost, da prepozna in sprejme svet, da se na tem svetu počuti udobno in svobodno. Tako preprosto in tako težko je hkrati.
Knjigarna
Nemški psiholog Volker Price je napisal knjigo priporočil staršem "Kaj naj otroci vedo", ki navajajo osnovne spretnosti in sposobnosti, s katerimi naj bi otrok šel v šolo. V tej knjigi ni logičnih vaj, testov za hitrost branja in usposabljanja matematičnih veščin. in načrti za pripravo genialnosti in talentov. Knjiga samo navaja psihološko osnovo za uspeh in merila za pripravljenost otroka na šolske resničnosti, ker je šola kraj, kjer otrok večino svojega življenja preživi. da bi otrokom dali priložnost, da živijo udobno in produktivno v tem delu. V knjigi Faulknerja so naštete ne le osnovna znanja in spretnosti, temveč tudi življenjske izkušnje in izkušnje, s katerimi se mora otrok približati pragu šolskega življenja. Torej, kaj ne bi vedel le in biti sposoben, ampak tudi doživeti tesen čustven stik s starši, je veliko bolj pomembno kot vsako akademsko znanje in preživeti, otrok pripravljen za šolo? S tem vprašanjem avtor obravnava ljudi različnih poklicev in narodnosti različnih starosti, edaniya in socialni status. Staršem, dedkom in babicam, navadnim najstnikom in častitljivim strokovnjakom. Ljudem preprostim in ljudem znanim. Psihologom in učiteljem. In nato z nemško pedantino procesira in povzema izkušnje različnih ljudi. Nemški psiholog ne ocenjuje, ampak preprosto navaja preproste spretnosti in znanje, s katerimi se mora otrok približati pragu šolskega življenja. Naj eno od naštetih stvari zdaj zdi popolnoma nepomembno in nima nobene zveze s šolsko pripravo, vendar izkušnje kažejo, da je "nepomembno", da na prvi pogled pogosto postane temeljno: seznam nemščinskih psihologov, ki je po mnenju nemškega psihologa potreben za uspešno učenje v šoli je zastrašujoče ogromna, vendar presenetljivo preprosta ob istem času. Otrok, ki pozna in je doživel vse zgoraj, je radoveden raziskovalec, ki je pripravljen sam, da to znanje izloči. Nobenega dvoma ni, da tisti, ki ve, kako živeti v družbi, ki ve, kako poslušati in slišati otroka s takšno prtljago spretnosti in sposobnosti bo uspešna ne le v šoli, temveč tudi v življenju, ker vse to ni priprava na grožnjo šole, ne izobraževanje pred šolskimi poskusi, ampak življenje z vsemi barvami. Ko oseba razume in čuti sama, živi v harmoniji s svetom, ima veliko in v celoti komuniciranje s svojimi vrstniki, ima priložnost, da sam uči svet, občutek podpore svoje družine, postane močnejši in bolj zrel. Odprt je za svet in pripravljen na učenje. In to akademsko radovednost in popolnost življenja ni mogoče nadomestiti z akademskim znanjem. Otrok bi moral biti družbeno prilagojen.
Kaj je potrebno za to?
Komunicirati z otroki njihove starosti, pa tudi z odraslimi (ne le s starši). Večerje v drugih družinah povabite druge otroke v svojo hišo na večerjo. Za enkrat, da postanete primer za druge in vsaj enkrat poskusite sami zgled drugega otroka.
• Spori se in nadoknadite s svojim najboljšim prijateljem.
Za enkrat, da bi prejeli pohvalo zunanjega.
• Vedite, kdaj naj rečem "hvala" in "prosim", pozdravite se in pozdravite se. Da bi lahko prosil za odpuščanje. Razumeti proces dajanja daril (vključno z neodvisno izbiro darila za prijatelja ali sorodnika, postopek dekoriranja).
Kaj bi moral otrok vedeti šest let?
Otroci potrebujejo samozavest. Kaj otrok potrebuje za to?
• Občutite stalno podporo pri vsem, kar počne. Prepričajte se, da ima podporo.
• biti sposoben prositi za pomoč in istočasno podpreti druge ljudi.
• biti sposoben, da ne uspe in ga lahko oceni.
• biti zmožen doseči cilje in se od njih zadovoljiti.
• Težko je vedeti, da obstaja nekaj, v kar je pred svojimi vrstniki.
• Lahko zaupate ljudem.
Otrok mora občutiti, poznati in razumeti sebe in svoje telo. Kaj otrok potrebuje za to? Imate priložnost raziskati vaše telo. Poznati ime delov telesa in biti sposoben razložiti funkcije pomembnih organov (zakaj človeško srce, jetra). Sposobnost razlikovati med psihološkimi in fiziološkimi stanji (na primer, da ne bi zamenjali lakote in draženja, utrujenosti in žalosti). Lahko dosežete moč dotika.
• Občutite pulz sebe in drugega.
• Vedite, da obstaja zdravnik, ki pomaga bolnikom. Pomagajte zdravniku diagnosticirati bolezen - določite kraj in naravo bolečine. Da bi lahko pomagali pacientom: poznati osnovne veščine reševalnega vozila (ledeni grelec, kot za obdelavo rane). Bolezen vzemite kot del življenja.
• Prejemajte iskrene in iskrene odgovore, vključno s smrtjo. Da bi to naredili, je treba otroka vključiti v postopek preproste oskrbe bolnikov, mu pojasniti njegovo stanje, mirno zdraviti bolezen in pomagati otroku, da preuči njegovo telo in njegove reakcije. Iskreno odgovoriti na težavna vprašanja. Otrok mora razumeti naravo in se naučiti živeti v skladu z njo.
Kaj je potrebno za to?
Lahko oblikujete snežaka ali zgradite snežno trdnjavo.
• Znova se zmočite v dežju, skočite v luže, se umazate v blatu, težko zamrzujte, vrgajte snežne kepe. Za enkrat, da bi jeza na potoku, zgraditi kočo, grad iz peska. Da bi se lahko povzpeli na drevo, ponoči sedite ob ognju, gremo na gobe, tudi če pokliče šipke in želodce.
• Poskusite posaditi zrnje, potrpežljivo skrbite in opazujte, kako se rastlina razvija zaradi svoje skrbi. Vedite, da voda zadržuje telo. Leži na vodi.
• Lahko se sami vrtite na gugalnici. Če želite videti, se dotaknite in poskusite razumeti, kako sončna ura deluje. Prepoznajte na nebu vsaj dve ozvezdja. Preizkusite z odmevom. Da bi to naredili, je pomembno, da se otroku omogoči, da se v naravi počuti brez svobode. Ne bojte se, da bi se umazali in zamrznili. Pokažite otroku lepoto in harmonijo narave in njegovo mesto v njem.