Gibanje
Gibanje je življenje! In za otroka - to je naravno stanje telesa. Med gledanjem risb / prenosov je mišični sistem v statičnem (zamrznjenem) stanju. In ostane v njej, dokler otrok ne sedi pred modrim zaslonom. Iz tega se lahko pojavijo mišične objemke in bloki, če otrok sistematično gleda televizijo v napačni drži, ali televizor in "sedež" nista fiziološki, otroci tvegajo držo in normalen razvoj kozjega sistema. In potem ne krivite za skoliozo vašega naslednika učitelja, ki ga je postavil v napačno sobo. Drugi stranski učinek podaljšanih pogledov je možno vzburjenje in razdražljivost. Torej, živčni sistem naredi za prisilno neukrepanje večjo aktivnost. Ali nasprotno, po dolgotrajni telesni pripravi otroka ovirajo reakcije - to je posledica spremembe zavesti, transa.
Kaj naj storim? Če prenos, res, zanimivo, pogoste prekinitve oglaševanja (potrebuje četrtino oddaje!) Lahko se uporabi kot motorna pavza. Igraj se skupaj z otrokom ali mu daj nekaj nalog za hišo. To bo olajšalo mišično napetost.
Govor
Več časa, namenjenega "škatli", manj ostane komuniciranje s starši, prijatelji, živali. Otroci, ki preživijo več kot tri ure dnevno v bližini televizije, zdravniki navajajo zamudo pri razvoju govora. Razlog je, verjamejo, da je otrokovo psiho pri gledanju oddaj bolj usmerjena v vizualizacijo kot na verbalizacijo. Nedavne raziskave so pokazale, da je otrokom lažje ponoviti, kar so slišali, kot so videli. Če otrok predšolske starosti dnevno gleda televizijo eno uro, se tveganje motenj spomina povečuje za 10%, pravijo ameriški pediatri. Po statističnih podatkih veliko otrok v starosti dveh let preživi na televiziji več kot 10 ur na teden! Pri 20% pregledanih devetmesečnih drobtin, katerih starši so televizijo uporabljali kot varuško, zdravniki odkrivajo zamudo pri fizičnem razvoju. Če se televizor ne spusti, večina otrok do treh let starosti zaostaja za njihovim razvojem za celo leto, to pomeni, da sta o njih govorili dve leti in njihov nadaljnji razvoj je ogrožen.
Kaj naj storim? Če pogledaš, potem koristno. Vsakič, prosite otroka, da poveže vsebino filma in razpravlja o tem, kaj jim je všeč in kaj ni. Če dojenček ponovi oglaševalske slogane, ga ne prekinjajte - to prispeva k razvoju govornega aparata. Ampak se prepričajte, da pojasnite, kaj to pomeni: "Vaša muca bi kupila Whiskas, in če je res."
Vizija
Ko gledamo na pravi predmet, so mišice mišice nenehno usposobljene, kot da bi "počutili" stvari. S televizorjem je drugače. Paradoks zaznavanja telefoto: slika na zaslonu se premika in mišice o očesu - ne! Na teleskopih znanstveniki opazijo izrazito zmanjšanje aktivnosti oči.
Kaj naj storim? Naučite otroke, da povejo, kar so videli na televizijskem zaslonu, v realnost. Če otrok vidi žogo na zaslonu, mu dajte pravega, naj preuči in počuti, da razvija svojo prostorsko in barvno dojemanje. Otroka vzemite v cirkus ali živalski vrt po gledanju predvajanja o živalih, tako da je otrokov um zavisan, kaj je tigar v resnici in kakšne barve je obarvana po naravi.
Prehajanje
Pri gledanju očarljivega prenosa pri otroku se presnovni proces upočasni za 90%. Zato "televizijski" otroci pogosto motijo delo gastrointestinalnega trakta. Na duševni ravni je presnovna motnja motnja komunikacije z zunanjim svetom, zato ne bodite presenečeni, če ima televizija težave s komuniciranjem. " Poleg tega se med gledanjem televizije aktivirajo tako imenovani centri lakote, ki vzbujajo apetit. Ampak! Da bi jedli nekaj, kar gledalec gleda, in centre možganov, ki so odgovorni za občutek nasičenosti, doze (končno smo osredotočeni na televizorju), zato oseba jedo v 3-krat več. Extra kilo - plačilo za kombinacijo dveh menijev: gledalca in hrane.
Kaj naj storim? Stricite prepovedati otrokom, da jedo pred televizorjem. In ne postavljajte slabega primera. Pojasnite otroku naravo tega "ne morete."
Sposobnost odločanja
V resničnem življenju se to moški v igri učenja - izbere vlogo zdravnika ali varuške, očeta ali matere, simulira življenjske razmere in najde rešitve. S televizijo je drugače: otrok gleda na razmerje znakov filma ali risanke, vendar mu primanjkuje možnosti izbire - vsi so se že odločili za njega in ponudili končni izdelek. Poleg tega lahko otroci na zaslonu v obliki neškodljivih risank enačijo in nadomestijo prvotne človeške vrednote. Z analizo dogodivščin priljubljenega Shreka znanstveniki trdijo, da ta risanka pri otrocih tvori napačne stereotipe o vedenju moških in žensk. Vojvoda, ki mora biti vedno heroj, je šibka in šibka v risanki, čednost in ženskost čaka na princeso in se izkaže za močno in pogumno (spomnite se prizorja, ko princesa vrže sovražnike na desno in levo).
Kaj naj storim? Otroku pogosteje omogočajo, da komunicirajo bolj "živi". Ponudite igrati na dvorišču ali povedati situacijo, ki jo je imel s prijatelji, se vprašajte o njegovi odločitvi. Analizirajte z otrokom, ali so junaki junakov pravilno in zakaj.
Strah in agresija
Tudi če družina strogo vodi evidenco televizijskih stališč, bodite pozorni na nedolžne, navidezno celovečerne filme. Po statističnih podatkih ta kinematografija predstavlja več kot polovico vseh prizorov nasilja (57%). Če ga otrok redno gleda na televiziji, je njegov čustveni razvoj kršen in sposobnost sočutja in empatije ni oblikovana. Takšni otroci v šoli pogosto štejejo huligani in v najstniških letih tvegajo, da sodijo v kriminalno zgodovino. Vsak tretji študent, ki je na televiziji videl trenutni prizor užitka, občutek strahu (ni vedno viden!) Ostaja že nekaj minut in celo nekaj ur - takega otroka lahko trpi zaradi nevroze, nespečnosti, povečane anksioznosti.
Kaj naj storim? Oglejte si televizijo vnaprej, da zaščitite otroka pred neželenimi programi. V idealnem primeru so otroci, mlajši od 7 do 8 let, bolje gledati programe, ki govorijo o groznih dogodkih. Če pa je otrok to še videl, ustvarite občutek varnosti: sedite poleg vas, objemite se. Pri razpravi o tem, kaj je bilo videti, pojasni, kaj se je dogajalo na zaslonu, poudarite, kaj je bilo storjeno, da bi rešili ljudi.
Občutek časa
Rezultati izvedenih eksperimentalnih študij so pokazali, da če otrok veliko časa pred televizorjem preživi, se njegovo zaznavanje trajanja minute upočasni - njegova subjektivna minuta je več kot 60 sekund, dokler se izgubi občutek časa in izguba resničnosti. Poleg tega je televizijski čas zelo bogat, dinamičen, dogodki se med seboj spremljajo z veliko hitrostjo, v kratkem času živimo več življenj - "zase in za tega moškega". Sodelovanje v živahnem televizijskem življenju je privlačno in resničnost je v primerjavi z njo dolgočasno. To lahko pripelje do tele odvisnosti. V Evropi zdaj 5-6% otrok, ki se lahko štejejo za tele odvisne, preživijo na modrem zaslonu 5 ur na dan.
Kaj naj storim? Dosežite čas, ki ste ga preživeli na TV-ju.
Otroci, mlajši od 3 let, niso dobrodošli na televiziji. Škoda pri ogledu v tej starosti je ogromna! Otroci 3-6 let - ne več kot 20 minut na dan. Razlikovati je treba, kje so pravi in domiselni otroci težko do 7 let. Šolski otroci 6-11 let - ne več kot 40 minut. Takrat se oblikuje odnos do tega, kar se vidi, kritičen pogled na tele-ljudi.
Pogovorite se z otroki o dejanju filmskih junakov. Najstniki (11-14 let) - do 1 ure. 14-18 let -2 ure. Zelo pomembno je izbira orodja. Naj najstnik zagovarja izbiro programa ali filma, delite s starši, kaj ga je privlačilo ali kaj je naučil skozi ogled. Čas, porabljen za skupno gledanje in razpravljanje o tem, kaj je videti, je zelo pomembno.