Načini učenja otroka za branje

Mislite, da je čas za učenje drobtin za branje, vendar ne veste, kje začeti? Načini učenja otroka za branje, ki ga ponujamo danes, je priljubljen od sovjetskega časa in ne zahteva posebnih ugodnosti.

Raztegljivi zvoki

To se imenuje "intonational underlining" - raztegljive zvoke v besedi. Igrajte z otrokom v "jezikih majhnih živali". Za vsak zvok - svojo igro. Na primer: zvok G.

Torej govorite čebele (ti in otroka):

- Bodimo prijatelji! Kje živiš?

- Živim v tej ženski. Pridi k meni. Obdržal te bom pečen.


Zvok B

Tako govorijo avtomobili:

"Sovem v sove." In kaj uvoziš?

"Vozim v državo." In ti se boš obrnil?!

Po istem principu lahko igrate pogovor parnikov (Y), kače (Sh) itd.


Igranje besed

Ko se otrok nauči razširiti posamezne zvoke v besedah, se zavestno delo začne z besedo.

Sprva je preprosto. Na primer, vprašajte drobčo: »Od kakšnega zvoka se začne beseda» leti «? Raztegnite prvi zvok. Ali obstaja "MM" v besedi "hiša"? In v besedi "zid"? Kakšne so besede na črki "MM"? Predvajajte "Store". Vi - prodajalec, kupec - medvedek, ki ga je izrazil otrok.

"Mishka, kaj si izbral?"

"Želim kupiti žlico."

- Morate plačati žlico s prvim zvokom te besede.

- "LL".

"Tako je, lahko vzamete žlico." Nato preklopite vloge.

Uporabite lahko dobre metode za poučevanje otroka, da igra v tradicionalnih "besedah" (naslednja beseda se začne z zadnjim pismom prejšnjega), zvočno lotto (zaprite sliko s tem pismom, na katerega se začne), se naučite prepletanje jezika.

Vzemite dve listi papirja: prvi - tovornjak znamke "M", drugi - "L". Vsi elementi, ki se prevažajo, se morajo začeti s tem zvokom. Prvi ("M") nosi milo, marmelado, risanke, most, odšel v Moskvo, moji mami, v trgovino. Drugi - lestenci, trakovi, limone, labodi, šli v gozd, Litva (napišite te besede na listu).


Mehka / trda

Če se v obdobju "pred pismom" učitelj s pomočjo najprimernejših načinov poučevanja otroka nauči manipulirati s soglasniki, ne bo povzročal težav pri združevanju pisem v zlog.

Igra. Tom in Tim sta dva moška: trda in mehka (lahko jih celo narišete): "To je Tom. Čujte, kako se čvrsto začne njegovo ime: T. Sam je vsestran, tako kot ta zvok, zato vedno izbere, kaj se začne s trdnimi soglasniki: ljubi sok T-paradižnika, ne jede T-šal, nosi P-plašč in ne postavlja na P - jakno, omogoča M - milo mehurčki, vendar ne dvigne M - žogo. Tom je prijatelj s Timom. Je mehak in ljubi vse, kar se sliši tiho kot prvi zvok njegovega imena T - mesne kroglice, L - bonboni, P - pecivo. Ko Tim vzame, Tom barve, če Tom vzame D-dudochku, Tim začne D-ravnanje. Ko sta se Tim in Tom odločila, da gredo na potovanje. Pomagajte jim zbrati (dojenček - Tim, mama - Tom). Kaj bo trpel Tim? (Poiščite prave besede.)


Smešni zvoki

Zdaj, s pomočjo iger, učite otroka, da razlikuje med šokom in nenaselnimi samoglasniki.

Igrače, razpršene po gozdu in se izgubile, in otrok bi jih moral pravilno poklicati: Kaatya, Miyoshka, zaichik.

Otrok je močno udaril udarne zloge in brez napetosti (na primer, v pesmi "Spustili so medved na tleh").

Ko se je fant naučil v besedo določiti prve in zadnje zvoke, razlikovati med trdimi in mehkimi soglasniki, da bi razlikovali šok, lahko nadaljujemo z določanjem polne zvočne sestave besede.

Igra House of Sounds. Narišite hišo z okni, v kateri so imena živi. Mačka je prišla v svojo hišo (pripravi hišo s stresnimi stenami), mačka ima tri sobe. Vsak zvok spi ločeno. Kdo sedi v prvi spalnici? Za - pravilno, zapremo okno (tako da zapremo vsa okna). Sedaj narišite hišo s štirimi okni in vprašajte malo bitje: "Kdo živi tam - slon ali lev?" Nato isto, samo otrok določa tudi naglas (okno z zaveso).


Na tej stopnji se mora otrok naučiti: izolirati zvoke v kratkih besedah ​​in se namerno izogibati provokacijam, kot je "resnica", ali se beseda "stroj" začne z istim zvokom kot avto? "


Seznanimo otroka s črki

Z otrokom pišemo ime lastnika hiše (kot v 4. koraku).

Kakšno pismo "pobegnilo" iz pesmi: "Stara mačka razkopa zemljo, živi pod zemljo," "Temno je za nas. Pozivamo papeža, da bo svetilko še bolj vklopil. "

Kroglica s krompirčkom se je plazila vzdolž pločevine in pokvarila črke. Ugani, katera pisma so se spremenila: "Tukaj je dober kraj - poleg nje je peč." "Sneži, sneg, snežne nevihte, temno vrata pa se poniknejo ponoči."


Naučite se zlogov

Korist "okna". Izrežite iz kartonskega okna (dva ali več), pod katerim boste kartonske trakove s črkami (tako, da jih boste lahko prosto premikali). V prvem oknu bodo soglasniki, v drugem - samoglasniki. Premikate trakove - črke se pojavijo v oknih, se združujejo v različne zloge.


Preberite

Spustite znake. Vetrno je odtrgalo znake iz trgovin, spremenilo mesta in prebivalci zdaj ne vedo, kam iti. Na papirju so prikazane razne prodajalne (knjige, igrače, čevlji, oblačila itd., Pomešani znaki (z velikimi črkami KNJIGE, FARMACIJA, BARVE, IGRAČE). Vse, kar je v redu, ne sme prebrati znakov, temveč tudi napišite manjkajočega.

Pomoč Mishutka. Babica na rojstnem dnevu bi morala izbrati kozarček sivke (od drugih pločevink) in razglednico (od drugačnega) do rojstnega dne.

Hranite živali. Pred vami - igrače, male živali. Na mizi - karte z imeni jedi (mleko, sir, kaša, ribe, kosti). Obrnjeni so na glavo. Otrok se obrne, da jih odpira in brani imena posod: "Bone". - "Koga naj jo povabim?" - "Puppy!"


Katero pismo je izgubljeno. Treba je najti "izgubljeno" črko in jo zamenjati z želeno. Material - slike z "napačnimi" imeni: luže (smuči), mačka (komplet), miza (stol), vrata (vrana), mapa (palico, polica).

Izgubljeno in najdeno. Ta igra opozarja in popravi razširjeno pomanjkljivost zgodnjih stopenj branja, ko si otroka prizadeva, da "sestavi" konec besed, v črkovanju pa črke. Povabite otroka, da najde manjkajoče črke na kartah (cone - dežnik, top - ax).

"Prijateljske črke". Povezati morate desna in levo palico, tako da dobite besedo, na primer: komar, co-mok.